活动目标： 1.学唱歌曲并能创编动作进行表演。 2.体验自由表现与互动游戏的乐趣。 重点难点： 学唱歌曲并能创编动作进行表演 活动准备： 幼儿用书《千条线》、CD等 活动过程： 一、导入 1.用猜谜的方式引出歌曲，…
活动目标： 1.练习按多重条件分类。 2.体会交集的意义。 重点难点： 多重条件分类 活动准备： 幼儿用书《我的数学》、玩具卡等 活动过程： 一、导入 1.请幼儿先自主完成学习单，教师再带领幼儿分享学习单。 2．这…
活动目标： 1.了解10以内数的不同分法。 2.学习10以内数的合成与分解。 重点难点： 数的不同分法 活动准备： 幼儿用书《我的数学》、20个水果、粉笔、黑板、笔、记录单等 活动过程： 一、导入 1.向幼儿出示8个水果…
活动目标： 1.从特征物中按照三个条件进行分类或自行找出分类条件。 2.清楚地讲述操作过程和结果。 重点难点： 按照三个条件进行分类或自行找出分类条件 活动准备： 幼儿用书《我的数学》、衣饰：衬衫、裙子、领带…
活动目的： 1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 3.敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 活动准备： 课前与…
活动目标： 1.继续探索橡皮筋和铝线的特性。 2.熟练地操作游戏材料。 重点难点： 探索橡皮筋和铝线的特性，熟练地操作游戏材料。 活动准备： 幼儿用书、玩具卡 活动过程： 一、请幼儿阅读幼儿用书，激发他们的探索…
活动目标： 1.感知儿歌里对“线”的描述与想象。 2.熟练地吟诵儿歌。 3.体会儿歌的优美意境。 重点难点： 感知儿歌里对“线”的描述与想象，熟练地吟诵儿歌。 活动准备： 幼儿用书、歌曲、图…
活动目标： 1.学习利用线条画画。 2.增进幼儿的动手能力及想象能力。 3.感知线的特性。 重点难点： 学习利用线条画画。 活动准备： 各种线（尼龙线、棉线等）水彩颜料、绘画纸 活动过程： 一、展示各种各样的线，…
活动目标： 1.按照某种属性特征给线排序。 2.观察比较不同线的特征。 3.用准确的语言描述不同线的特征。 重点难点： 观察比较不同线的特征并进行排序。 活动准备： 幼儿用书、各种线、安全剪刀、记录纸、笔 活动过…
活动目标： 1.愿意尝试用不同材料进行创作。 2.了解人与房子的关系。 重点难点： 尝试用不同材料进行创作。 活动准备： 幼儿用书《黄房子》，教学电子资源《黄房子》，名画赏析《黄房子》，常用的美工材料、图画纸…
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