幼儿英语

I like banana and pineapple

一、活动目标

1、引导幼儿了解水果的外形特征,知道多吃水果好处多,有益身体健康!

2、引导幼儿理解并尝试说出水果词汇:banana,pineapple(香蕉,菠萝)。

二、活动准备

1、banana,pineapple的实物以及单词卡片

2、水果拼盘

3、青虫和大灰狼的图片

4、教学课件《认识水果》

三、活动过程

1、教师和幼儿一起欣赏律动儿歌:《Apple song》。

(1)教师出示水果实物,教师示范正确的英语发音:banana,pineapple(香蕉,菠萝)。

(2)幼儿通过摸一摸、闻一闻、说一说,建立语音和语义的联系。

2、卡片游戏

(1)Touching game(触摸游戏)

教师将卡片放在地上,教师发出指令,请幼儿按照指令做游戏。

——Touch the banana with your leg。

——Touch the pineapple with your nose。

(2)Picking fruits (摘果子)

教师请幼儿扮演摘水果的人,教师将单词卡片藏在背后随机出示,请幼儿根据卡片说出单词。如果看到青虫的图片,请幼儿摆手说“No! No! No!”

(3)Blowing a balloon(吹气球)

幼儿双手放在嘴边做喇叭状,大家一起说单词,随着说单词的声音越来越大,幼儿的手向两边伸展代表气球吹得越来越大,最后幼儿发出砰地一声表示气球爆炸了!

(4)Bad wolf (大灰狼)

幼儿站位一排,教师将大灰狼的图片藏在单词卡片中,教师闪卡,请幼儿根据卡片说出相应的单词,谁对了就前进一步代表胜利,当遇到大灰狼的图片,幼儿马上回到自己的座位上躲避大灰狼。

3、结束部分,教师带领幼儿回顾本次活动的主题。认识水果banana,pineapple(香蕉,菠萝),并熟悉单词的发音。

(1)教师出示教学课件,进入单词比拼环节,通过游戏复习单词。

(2)教师组织幼儿围坐在桌子旁边,享受水果拼盘,说一说自己喜欢吃的水果和喜欢它的原因。

四、活动结束

请幼儿从家里带来不同种类的水果,利用彩笔、即时贴等给水果添加五官,制作可爱的水果娃娃。

五、资料库:律动儿歌

Apple song

Apple,apple for you and me。

Apple,apple for you and me。

Apple,apple for you and me。

Yummy,yummy,yummy!

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