活动目标：

1.寻找生活中的反义词。 

2.体会相反词游戏的乐趣。

重点难点：

找出反义词，并大声表述出来。

活动准备：

1.幼儿经常接触的东西（纸、笔、书、玩具等） 

2.图片若干

活动过程：

一、在物品中寻找反义词 

1.今天我们做个游戏，叫“说相反”。这儿有许多的东西，等会儿请你们去找两样东西，再找出这两样东西里意义相反的地方    　

规则：你找的两样东西里必须有“反义词”朋友。 

    　    别人说过的尽量不说。 

2.出示图片，鼓励幼儿找出多对反义词。  

3.请幼儿说出多对反义词。 

规则：你找的东西和我手里的东西必须是有“反义词”朋友的。（多和少、轻和重、左和右、上和下、大和小） 

          别人说过的就不能说。 

二、在生活中寻找反义词 

1.想想在家里、电视里、马路上、教室里还有哪些“反义词”朋友，找到后等我说“开始”就站起来，（自由地站起来表述）等会儿告诉大家。 

规则：①你说的两样东西里必须有反义词朋友。 

    　    ②别人说过的就不能说。

2.老师问，幼儿答（如师说软，幼儿找硬）。速度由慢到快。 

3.幼儿合作玩，一问一答。 

三、延伸活动 

鼓励幼儿继续寻找身边的反义词朋友。

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