小托班教案

猜猜我有多爱你

一、活动目标

1、引导幼儿倾听故事,感受真挚且深切的母子深情。

2、能在集体面前大胆的表述自己对妈妈的爱。

3、联系用夸张的动作和语言表达抽象的情感。

二、活动准备

1、兔子玩偶一个

2、故事《猜猜我有多爱你》

3、课件《猜猜我有多爱你》

4、围巾、楼房、星星图片各一张

三、活动过程

1、教师出示兔子玩偶,创设情境,启发有而思考问题,并激发哟而产生倾听故事的兴趣。

(1)小兔子很爱他的妈妈,猜猜他有多爱自己的妈妈呢?

(2)他会对妈妈说写什么呢?他会对妈妈做哪些动作呢?

2、教师用生动的语言和夸张的动作讲述故事《猜猜我有多爱你》,请幼儿安静地倾听。

3、教师播放课件,分段讲解故事,并用提问的方式帮助幼儿回忆和梳理故事情节,幼儿自己作答。

(1)请欣赏故事的第一部分,讨论相关问题。

(2)小兔子问了妈妈一个什么问题?兔妈妈是怎么回答他的?

4、请幼儿欣赏故事的第二部分,讨论相关问题的同时,进行夸张的动作表演。

(1)小兔子是怎样表达对妈妈的爱的?他是怎么说的?怎样做的呢?

(2)兔妈妈是怎样对小兔子说的呢?又是怎样做的呢?谁的爱更多一些?

(3)你能模仿小兔子和兔妈妈所做的动作吗?

5、请幼儿欣赏故事的第三部分,讨论相关问题,并进行动作模仿。

(1)小兔子临睡前,对兔妈妈说了什么?

(2)小兔子睡着后,兔妈妈做了什么?说了什么?

6、教师出示围巾、楼房、星星的图片,引导幼儿借助图片的内容,模仿故事中的小兔子,大胆表述自己对妈妈的爱。

(1)教师启发有而通过观察图片,用类似“楼房有多高,我就有多爱你”“我爱你一直到星星那里”等语句练习表达。

(2)请幼儿认真观察图片,说一说自己对妈妈的爱。

四、活动延伸

请幼儿回家后与家长一起仿编故事《猜猜我有多爱你》,并将故事中表达“我有多爱你”的语句换成自己的语言。

五、活动结束

活动结束后,教师还可以建议家长和孩子一起再次阅读故事,相信通过这一次的亲子共读,无论是对家长还是对孩子都将是一次美好的亲情体验。

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