小托班教案

活动目标:

能伴随歌曲跟老师一起做动作

重点难点:

宝宝随音乐跟老师做动作,做游戏。

活动准备:

音乐《果宝宝》

活动过程:

用夸张的语调讲述故事《果宝宝》,请宝宝倾听。

播放音乐,引导宝宝熟悉歌词,并学习分解动作。

——引导宝宝用身体动作表现评估的样子,如长大手臂是个大苹果,抱拢双臂是个小苹果。

——引导宝宝模仿果宝宝怕痒的动作,如身体扭一扭、转转圈、小步跑开等。

——及时肯定宝宝创编的动作。

集体随着歌曲做动作。

——请宝宝跟随老师一边唱歌,一边做相应的动作。

——宝宝熟悉歌曲动作后,说说还有什么水果也要洗洗吃,替换相应的歌词。

游戏:吃苹果

——宝宝扮演果宝宝,老师戴上手套扮演手娃娃,边唱歌曲边逐个拍宝宝的头,宝宝可以自由做动作,扭一扭、顿一顿、转转圈等。唱到“啊呜”时去抓宝宝,宝宝四散躲开。

——宝宝熟悉游戏规则后,可请宝宝扮演手娃娃去咬“苹果”。

艺术活动托班教案
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