活动目标：

1.欣赏刺绣工艺的美。

2.了解刺绣的基本工具。

3.尝试用语言生动地描述刺绣的作品。

重点难点：

尝试用语言生动地描述刺绣的作品

活动准备：

一件刺绣作品、绣花针、绣花线、绣绷、印好花样的底图等

活动过程：

一、导入

1.展示刺绣作品，让幼儿近距离观察、触摸。

2.这些东西漂亮吗？它摸起来是什么感觉？

3.这些花鸟鱼虫和我们平时看到的相比怎么样？

二、展示图片，请幼儿尝试描述刺绣作品并猜测刺绣会用到哪些工具。

1.这些都是刺绣作品，它们都是用针线绣出来的，你们能说出其中用了多少种颜色的线吗？

2.这么多颜色的线是怎么组合成图案的呢？

3.请描述一下你喜欢的刺绣作品。

4.绣好这些作品会用到哪些工具呢？

三、展示刺绣用的工具。

1.向幼儿展示这些工具的用法。

2.展示工具所呈现出的样品。

活动反思：

孩子们对美的东西总是喜欢的，对漂亮的东西更是感兴趣，特别是班上的女孩子，当我出示刺绣作品的时候他们都特别兴奋，对活动中提出的问题努力思考，积极地观察美丽的刺绣作品。

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