活动意图： 世界上没有绝对的自由，在一心想让孩子拥有快乐、自由自在童年的新时代父母眼里，规则似乎等于束缚、禁止、反抗。在孩子的生活中，规则很大部分的内容其实是养成生活规律和行为习惯。 为孩子建立有规律…
牙齿，是我们每天都在不停“使用”的一个“工具”，当牙齿健康的时候或许我们不以为然，但若是牙齿一旦出现问题影响你进食之时，你将会发现原来保护牙齿是多么重要。 如今的孩子大多爱吃甜食…
教学活动目标： 1、认识单词：bread milk jam 并了解其中文意思。 2、学习说句子：I like bread / milk / jam 3、喜欢参与英语活动，并其乐于与大家分享好吃的东西。 活动准备： …
《纲要》中明确指出“要培养孩子乐于参加集体活动”“乐于用语言交流”。结合《纲要》精神，针对本班孩子年龄特点，我设计了本节活动“萝卜瑶”，用富有视觉效应的图画教具来吸引孩…
活动目标： 1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 活动重点： 认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 活动难点： 说出幼儿园生活中需要的交通标…
活动目标： 1.观察绘本画面，尝试排一排、比一比，初步掌握比较物体面积大小的方法。 2.大胆表述自己的观察和操作结果，乐于思考，喜欢阅读。 活动准备： 1.白板课件。 2.幼儿操作材料人手一份。 活动重点： 观察…
活动目标： 1.阅读画面理解绕口令的内容。 2.感受绕口令的文学语汇与形式特点。 3.感受画面简洁生动的美。 重点难点： 感受绕口令的文学语汇与形式特点。 活动准备： 1.幼儿用书：《蒸笼》。 2.CD：《蒸笼》。 3.…
活动目标： 1.欣赏水彩画轻快、清新的画面并积极发表自己的看法。 2.根据已有的经验有创意地表现市场的买卖情景。 重点难点： 创意地表现市场的买卖情景。 活动准备： 1.幼儿用书：《热闹的市场》。 2.反映集市场…
活动目标： 1.进行10以内钱币的换算。 2.遵守规则进行游戏。 重点难点： 遵守规则进行游戏。 活动准备： 1.玩具卡；<,玩具货币.>.。 2.教学电子资源；《我会算钱》。 3.各种币值的人民币若干，投影仪。 4.白纸、…
活动目标： 1.感受画面的意境。 2.绘画时创造性地表现大雨和小雨。 3.流利清楚地表达自己的想法。 重点难点： 绘画时创造性地表现，能清楚地表达自己的想法 活动准备： 幼儿用书《下雨天》、图画纸、蜡笔、彩笔等 …
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