大班教案

活动目标:

1.在阅读中想象理解故事内容。

2.尝试运用个人经验创意设计新城堡。

重点难点:

运用个人经验创意设计新城堡

活动准备:

幼儿用书《阿宝国王和他的城堡》、故事大书、蜡笔、水彩笔、图画纸。

活动过程

一、展示故事大书的1~2页,讲述故事的开头,请幼儿猜测故事的走向。

1.把这三种城堡结合在一起会怎样?

2.阿宝国王能盖一座全世界最棒、最特别的城堡吗?

二、请幼儿自主阅读幼儿用书,鼓励他们自由讲述故事的发展。

1.为什么人们愁眉苦脸地走出了城堡?

2.阿宝国王后来怎么了?他为什么会生病?

3.城堡里面是什么状况?为什么小王子会摔跤?

4.后来这座城堡有什么变化?你从哪里看出来的?

三、运用故事大书完整的讲述故事,再请幼儿发表对城堡的看法

1.阿宝国王的城堡为什么一开始不受欢迎?

2.后来整修的城堡为什么大家都喜欢呢?

3.如果让你设计一座城堡,你觉得什么最重要?

4.请幼儿将自己设计的城堡画一画。

活动反思:

通过老师的讲述后,幼儿能在老师的带领下,想象理解故事内容。在幼儿自由讲述故事后,幼儿对故事内容有了更深的了解。同时能运用个人经验创意设计出新的城堡。此次活动中,幼儿的兴趣较浓,喜欢这个故事。教学效果较好。

大班教案艺术活动反思
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