活动目标： 1.认识路标，理解路标所表示的实际意义。 2.学习按路标在路线图上画出一条从起点理终点的路线，有一定的空间知觉感。 3.学习统计不同方向所走的步数，有初步的归纳、统计的能力。 重点难点： 按路标在…
活动目的： 学习从多角度给图书进行分类。 尝试运用图画、标记、数字、符号记录分类 标准与结果。 活动准备、 8—10本不同大小、厚薄、文字国的书若干，记录单 活动活动： 一、组织教学。 二、师出示各种各样…
活动目标 ： 1. 通过实验观察，发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象，初步了解纸张具有吸性。 2. 能自己动手制作盛开的纸睡莲。 3. 愿意动手操作，细致观察。 重点难点： 重点：发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现…
活动目标： 1. 能根据书包的颜色、大小、款式等特征进行多角度分类。 2. 运用图画、标志、数字的符号表示分类的标准及结果。 重点难点： 按特征分类，多角度分类，并运用图画、标志、数字的符号表示分类的标准及结…
活动目标： 1. 学习用调查统计的方法，了解班级男生和女生的人数，并在表格中做记录。 2. 初步了解统计图表的意义。 重点难点： 学习用调查统计的方法，初步了解统计图表的意义。 活动准备： 1.一张大的记录单（附…
活动目标： 一、积极探索动物长大的变化。 二、有条理地说清动物长大的过程。 重点难点： 探索动物长大的变化 活动准备： 一、幼儿用书；《小蝌蚪长大了》。 二、挂图；《小蝌蚪长大了》。 三、教学电子资源；《小…
活动目标： 1.耐心进行10以内的加减运算。 2.了解毕业后与同学联系的好方法。 重点难点： 耐心进行10以内的加减运算 活动准备： 白纸若干、铅笔若干 活动过程： 一、出示多媒体，让幼儿看清电话密码本中的一页，鼓…
活动目标： 1.在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。 2.尝试用多种方法使物体转动，体验转动的乐趣。 3.积极参与探索活动，愿意和同伴交流自己的发现。 重点难点： 重点：在操作活动中，…
活动目标： 1、 能用10个10个数的方法计数50以内的数，并做到重复和不遗漏。 2、 学习包装物品的多种方法 ，能根据包装上的数字装相应数量的物品。 重点难点： 理解用10个10个数的方法计数50以内的数，并做到重复…
活动目标： 1. 能够运用10以内数的组成、加减的数学经验，学习用连加的方法计算出购买几种 点心所付的钱数。 2. 尝试用算式表达连加的情景下事物之间的数量关系。 3. 学习根据提出的条件分析、思考解答问题，萌发…
