活动目标: 1.认识路标,理解路标所表示的实际意义。 2.学习按路标在路线图上画出一条从起点理终点的路线,有一定的空间知觉感。 3.学习统计不同方向所走的步数,有初步的归纳、统计的能力。 重点难点: 按路标在…
活动目的: 学习从多角度给图书进行分类。 尝试运用图画、标记、数字、符号记录分类 标准与结果。 活动准备、 8—10本不同大小、厚薄、文字国的书若干,记录单 活动活动: 一、组织教学。 二、师出示各种各样…
活动目标 : 1. 通过实验观察,发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象,初步了解纸张具有吸性。 2. 能自己动手制作盛开的纸睡莲。 3. 愿意动手操作,细致观察。 重点难点: 重点:发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现…
活动目标: 1. 能根据书包的颜色、大小、款式等特征进行多角度分类。 2. 运用图画、标志、数字的符号表示分类的标准及结果。 重点难点: 按特征分类,多角度分类,并运用图画、标志、数字的符号表示分类的标准及结…
活动目标: 1. 学习用调查统计的方法,了解班级男生和女生的人数,并在表格中做记录。 2. 初步了解统计图表的意义。 重点难点: 学习用调查统计的方法,初步了解统计图表的意义。 活动准备: 1.一张大的记录单(附…
活动目标: 一、积极探索动物长大的变化。 二、有条理地说清动物长大的过程。 重点难点: 探索动物长大的变化 活动准备: 一、幼儿用书;《小蝌蚪长大了》。 二、挂图;《小蝌蚪长大了》。 三、教学电子资源;《小…
活动目标: 1.耐心进行10以内的加减运算。 2.了解毕业后与同学联系的好方法。 重点难点: 耐心进行10以内的加减运算 活动准备: 白纸若干、铅笔若干 活动过程: 一、出示多媒体,让幼儿看清电话密码本中的一页,鼓…
活动目标: 1.在操作活动中,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。 2.尝试用多种方法使物体转动,体验转动的乐趣。 3.积极参与探索活动,愿意和同伴交流自己的发现。 重点难点: 重点:在操作活动中,…
活动目标: 1、 能用10个10个数的方法计数50以内的数,并做到重复和不遗漏。 2、 学习包装物品的多种方法 ,能根据包装上的数字装相应数量的物品。 重点难点: 理解用10个10个数的方法计数50以内的数,并做到重复…
活动目标: 1. 能够运用10以内数的组成、加减的数学经验,学习用连加的方法计算出购买几种 点心所付的钱数。 2. 尝试用算式表达连加的情景下事物之间的数量关系。 3. 学习根据提出的条件分析、思考解答问题,萌发…
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