活动目标：

1.通过欣赏名画感受夏日玩水的乐趣。

2.感知画面的色调冷暖和画中传达的快乐气氛。

3.尝试画出夏季快乐的游戏或活动。

重点难点：

1.感知画面的色调冷暖和画中传达的快乐气氛

2.尝试画出夏季快乐的游戏或活动。

活动准备：

1.幼儿用书：《快乐的水花》。

2.教学电子资源：《快乐的水花》。

3.画家介绍。

4.画纸、画笔。

活动过程：

一、与幼儿一同欣赏幼儿用书封底的名画《快乐的水花》，感受画面的内容；

1.画面里有几位小朋友？他们在哪里？在做什么？

2.他们为什么要打膊，穿短裤？

3.你见过水花吗？会拍水花玩吗？

二、引导幼儿在了解画面内容的基础，感受色调的冷暖和画面传达的快乐气氛。

1.说说这幅画里有几种颜色，哪种颜色最多？

2.这样的颜色用在画面里，给你什么样的感觉？

3.你觉得小朋友们玩的开心吗？

三、请幼儿分享自己的玩水经验，以及其他在夏天及暑期快乐的活动。

1.你是怎样玩水的？也会玩水花吗?

2.在夏天，还有哪些活动让你觉得很快乐？

3.就要放暑假了，你打算做什么让你感到快乐的事情呢？

四、请幼儿继续欣赏封底幼儿的作品，并尝试将快乐的游戏或活动画出来。教师指导幼儿画出游戏或活动中的人、用到的物品，请幼儿要表现出人的动态及与物品的互动。

1.这个小朋友画了什么快乐的事情？画面上画了哪些人？

2.你知道他们要坐什么交通工具去旅行吗？

3.请你也来画一画让你觉得快乐夏天的游戏或活动。你用到了什么东西？怎么用的？

五、幼儿完成作品后，请他们互相说一说画的内容。

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