活动目标：
1.理解故事内容，感受故事的幽默。
2.尝试根据其他水果的特性，对故事的内容进行仿编。
重点难点：
理解故事内容，感受故事的幽默。
活动准备：
1.故事:《猴子吃西瓜》
2.画笔、纸。
活动过程：
一、请幼儿说一说平时经常吃那些水果，这些水果的吃法是什么。
二、教师讲故事《猴子吃西瓜》，让幼儿倾听，感受故事的幽默。
1.猴子们提出那些吃西瓜的方法？
2.那只猴子说的正确
3.猴王相像了谁？为什么？
4.如果你是猴王，你会怎么做?
三、引导幼儿根据其他水果的特性，将故事情节稍加修改，进行仿编。
1.我们自己也来编一遍猴子吃水果，如果这一次它们吃的不是西瓜。而是榴莲，会发生什么故事呢？
2.把你的故事画在纸上，画清楚水果的样子，再和你身边的同伴说一说这个故事。
3.请个别幼儿分享自己的故事。其他幼儿仿编故事，教师要选择日常活动的时间让他们有机会来分享。
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