中班教案

活动目标:

1.根据故事线索大胆表达自己的观点和推测。

2.知道故事中几种昆虫的特殊能力。

3.欣赏和肯定自己的长处,认识自己的不足,愿意尝试自己不会做的事情。

重点难点:

欣赏和肯定自己的长处,认识自己的不足,愿意尝试自己不会做的事情。

活动准备:

1.故事大书:《虫虫运动会》。

2.DVD:《虫虫运动会》。

3.已完成的学习单:《谁的本领大》。

活动过程:

一、教师介绍故事名称,引发幼儿阅读故事的兴趣。

——年一度的虫虫运动大会就要开始了,昆虫们都在做着准备呢。你觉得虫虫运动大会可以比赛哪些项目呢?

二、阅读故事大书第1~2页,说说各种昆虫的本领。

1.谁来参加比赛了?它们准备参加哪个项目?磕头虫、蚂蚱、跳蚤有什么厉害的本领?

2.磕头虫、蚂蚱、跳蚤、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓分别是怎样练习的?请你模仿一下。

3.可是当大家都在练习时,谁在一旁观看呢?它开心吗?

4.蜣螂问什么烦恼呢?

三、阅读故事大书第3页,观察画面,猜测故事内容。

1.蜣螂在做什么?(跳远)

2.和磕头虫比起来它挑的远吗?

四、阅读故事大书第4页。

——蜣螂的妈妈来了,你觉的它说了什么让蜣螂把纱布摘了?

五、再共同阅读故事大书第5页。

——比赛开始了,其他昆虫是怎样滚球的,遇到了什么麻烦?

六、阅读故事大书第6页。

1.蜣螂这时候是什么心情?

2.别的动物还会嘲笑它吗?为什么?

3.你喜欢故事中的谁?为什么?

七、教师运用故事大书,完整地讲述故事,再播放DVD,请幼儿完整欣赏故事。

八、使用故事围裙和故事纸偶,让幼儿运用故事纸偶参与到讲故事的过程中来,一起再来演一演,讲一讲故事。

中班教案语言活动
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