小托班教案

活动目标:

感受语言趣味性,愿意模仿兔子动作和发出的声音。

重点难点:

感受语言趣味性,愿意模仿兔子动作和发出的声音。

活动准备:

1.教学大书(下1)“故事”《兔子兔子上山喽》 。

2.兔子手偶1个

活动过程:

一、拿一个兔子的手偶,抱着宝宝根据故事情节表演《兔子兔子上山喽》。

1.边说“兔子兔子上山喽!嘿哟!嘿哟!”边做出上山坡很吃力的样子,慢慢地从手指爬到肩膀处,然后把手偶转向宝宝,对宝宝说“你好,宝宝!”

2.边说“兔子兔子吃草喽!吧唧!吧唧!”边从肩膀爬到头顶,然后然后从宝宝头顶探下手偶的头,对宝宝说:“好香,好香呀!”

3.边说“兔子兔子下山喽!”快速从宝宝头顶滑到胸前,然后将手偶面对宝宝挥挥手说:“再见,再见啦!”

4.模仿宝宝的语气说:“别走,别走!让我们永远做好朋友。”

二、出示教学大书,用提问的方式引导宝宝猜测画面,并逐页讲述故事。

师:书里也有一只调皮的兔子再玩“兔子上山”的游戏,一起来看看吧。

1.用掩盖的方式逐也出示画面,,增加猜测的悬念。

2.可引导宝宝模仿兔子上山时发出各种声音,如“嘿哟”“吧唧”。

3.可引导宝宝模仿兔子上山、吃草、下山、问好、说再见的动作和语言。

4.可引导宝宝通过翻页发现宝宝衣服、头发颜色与草坡、草地间类似的方法。

语言活动托班教案
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