活动目标：

1.用基本准确的节奏和音调说唱儿歌。

2.根据歌曲内容有创意地表演。

3.喜欢说唱表演大胆表现。

重点难点：

根据歌曲内容创意地大胆表现。

活动准备：

幼儿书《影子》、挂图《影子》、学习单《我和我的影子》

活动过程：

一、用歌词幼儿猜谜语，引导幼儿交流对影子的认识。

1.猜个谜语：“跟着我跑，跟着我跳，跟着我哈哈笑，跟着我摔一跤，怎么甩，都甩不开，躲，也躲不掉。”你们知道谜底是什么吗？

2.为什么是影子？影子有什么特点？

二、幼儿欣赏，感受儿歌的说唱特点。

1.这首儿歌和其他的儿歌听起来有什么不同？

2.这首儿歌听起来感觉如何？

三、老师带领幼儿念儿歌，鼓励想办法表现出儿歌欢快逗趣的特点。

1.这首儿歌很好玩，我们一起学一学。

2.跟着伴奏念怎样可以表现欢快的特点？

四、幼儿尝试创编动作，进行表演。

1.幼儿自由随音乐边唱边跳。

2.2人一组合作表演。

3.谁能和小伙伴一起给大家表演一下？看看两人的配合如何？影子的模仿动作做得怎样？

4.请所有小朋友找伙伴，一起边唱边演。

五、幼儿尝试根据儿歌进行仿编，完成学习单《我和我的影子》。

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