大班教案

活动目标:

1.学习有调理地经书自己的观察记录单。

2.了解超市的基本结构与人员配置。

重点难点:

学习有调理地经书自己的观察记录单。

活动准备:

1.幼儿用书:《热闹的超市》。

2.完成的记录单。

3.照片、投影仪。

活动过程:

一、 请幼儿介绍自己的观察记录,要求他们一步一步地讲述清楚。

1. 我们参加的这个超市叫什么?我们一共参加了哪个几个部门?

2. 每个部门的商品是怎么摆放的?有什么不同吗?

3. 每个部门的工作人员都在做什么?

二、 展示参观是拍摄的照片,请幼儿针对自己感兴趣的问题提问,引发讨论。

1. 对于这次参观,你还有什么想知道的吗?

2. 这次参观中有什么让你印象深刻的事情?

三、 请幼儿阅读幼儿用书,鼓励他们分页讲述。

1. 书里的超市和我们参观过的有什么不同?

2. 书里的超市介绍了哪几个部门?这几个部门的工作人员会做什么呢?

3. 逛超市时你最喜欢哪个部门?为什么?

大班教案社会活动
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