一年一度的六一儿童节又要到了，孩子们在满心的期待着，家长和老师们也在悉心准备着，就希望给孩子一个不一样的六一儿童节，相对于中小班的孩子，只能做一些简单的活动或者是亲子游戏来说，大班的孩子可塑性就更强，可以很准确的领悟到老师的意思，并且更为准确的表达出来，这个时候我们就可以给他们排练一些稍微简单一点的音乐剧或者是舞台剧，让孩子在老师家长以及小伙伴儿们面前展现自己。
根据调查表明，从小参加这种在大众面前表演节目的孩子长大以后会更加的自信，而且不管是性格还是为人处事方面都是更上一层楼的，所以老师家长们千万不要错过这个好节日，今天小编就给大家带来了幼儿园六一儿童节创意活动方案——音乐剧《小蚂蚁与萤火虫》，赶紧来看看吧！
活动意义：此次活动可以培养孩子的团结协作能力，并且从音乐剧中领略到互相帮助的重要性！让他们懂得，你帮助了别人，在有一天你需要别人帮助的时候，别人也会生出援手！培养孩子乐于助人的性格~而音乐剧这样公开的形式，也对孩子的性格培养起到了很重要的帮助，可以让孩子变得更加的自信！
音乐介绍
1.歌唱——《蚂蚁搬豆》
2.柴科夫斯基——《儿童进行曲》
3.柴科夫斯基——《小锡兵进行曲》
4.李斯特——《小星星变奏曲》
5.律动游戏——《拍手舞》
6.歌唱——《小小萤火虫》
角色介绍
一只莹火虫 幼儿1扮演
蚂蚁黑黑 幼儿2扮演
蚂蚁灰灰 幼儿3扮演
群萤火虫 众幼儿扮演
群蚂蚁 众幼儿扮演
场景介绍
夏日的森林里，枝叶茂盛，一棵老树下有一个显眼的蚂蚁洞，地上有几丛草，几片树叶散落在地上，树林一侧是一处地势稍高的土坡。
第一幕
暴风雨过后，大地显得格外宁静，空气变得非常清新，小蚂蚁黑黑和灰灰出来找食物。
（音乐：《蚂蚁搬豆》伴奏）
（背景音乐停）
黑黑（招手喊小伙伴）：灰灰，快过来，你看我找到了什么？（在一片树叶下有一颗豆）
灰灰（高兴地拍手）：太好啦太好啦！我们一起搬回家！
说完两只蚂蚁开始搬豆，它们使足了劲仍搬不动，抬不动，推也推不动：嘿哟嘿哟，一二一！（背景音乐：柴科夫斯基《儿童进行曲》）
累了，坐在地上喘喘气。
黑黑（一边擦汗一边说）：灰灰，怎么办呢，我们的力气太小了！
灰友：咦！我想出了一个好办法。
（音乐起《蚂蚁搬豆》），两只小蚂蚁各表演）
一只蚂蚁在洞口找到一粒豆
用尽力气搬不动只是连摇头
左思右想好一会儿想出好办法
回洞请来小朋友合力抬着走
第二幕
灰灰回去找伙伴，黑黑守着大豆。
突然草丛里传来了呜鸣的哭声。
黑黑：咦？是谁在哭呢？（四处寻找，只见一只小萤火虫正趴在地上伤心地哭）
黑黑（关心地问）：小萤火虫，你怎么啦？
萤火虫（难过地边哭边说）：我……我的翅膀被雨水淋伤了……呜呜，我飞不起来了……我回不了家了……呜鸣。
正说着，灰灰带着群蚂蚁来了。
黑黑：灰灰。小萤火虫受伤了，我们先来帮助它吧！
灰灰：好！小伙伴们，我们一起把它抬回家。
群蚂蚁抬的抬，推的推，“一二一”“一二一”一步步艰难地把小萤火虫送回家。（背景音乐：柴科夫斯基《儿童进行曲》）
小萤火虫：谢谢你们救了我!
第三幕
（背景音乐：风声，雷声起）
黑黑：又要下大雨了！
灰灰：天快黑了。我们快搬家吧！
（背景音乐《小锡兵进行曲》）
小蚂蚁排起长长的队，急急忙忙开始搬家。有的在山坡上挖洞穴，有的背粮食，往山上爬。
黑黑：小伙伴们加油呀！天快黑了，我们马上看不见啦！
（背景音乐：轰隆隆的雷声）
灰灰：你们看！飞来许多小星星。
（背景音乐：《小星星变奏曲》，群萤火虫飞过来！）
萤火虫：小蚂蚁，你们好！我们是来帮你们照亮的，你们快搬家吧！
群蚂蚁：谢谢你们！
音乐声《小小萤火虫》响起，群萤火虫表演舞蹈，蚂蚁继续搬家。
第四幕
（背景音乐小声起：《拍手舞》）
群蚂蚁：我们一起来跳舞吧。
雨过天晴了。萤火虫和小蚂蚊一起开舞会。
（音乐背景律动：《拍手舞》）
剧终
音乐剧可以帮助孩子更加深刻的理解互相帮助的重要性，而且对于孩子的性格塑造以及能力的培养都有很重要的影响！
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