幼儿园

大班的孩子即将步入小学的生活,在幼儿园里,不管是生活上还是学习上,都有老师和爸爸妈妈帮助自己!进入小学的生活后,孩子会发现这个世界变大变复杂,很多事情都需要自己去完成。在幼儿园和爸爸妈妈的保护下,他们无忧无虑惯了。尤其是现在很多的独生子女,在家里是被宠着惯着的小公主小少爷,很少有机会去做到这些事情,感受劳动的感觉以及带来幸福感和成就感!如何更好更快适应幼儿园生活,养成自己的事情自己做的好习惯便是首先要完成的!

按照本次活动的目的、目标,制定了一个大班社会教案,引导幼儿孩子们明白什么是劳动,劳动是一件光荣的事,自己完成自己的事情,同时还能为大家做一点力所能及的事,这些都是需要子社会经验中吸取的!那么下面我们就一起来看看大班社会教案《自己的是自己做》教案详细过程:

自己的事自己做

一、活动目标

1.教师带孩子了解不同方式的劳动,知道劳动是件光荣的事情。

2.孩子会尝试自己动手整理书包,懂得自己的事自己做。

3.在本次活动中孩子体验劳动的快乐,养成自己的事自己做的好习惯。

4.孩子通过感受小昆虫的劳动方式,联系人们的劳动方式,学习自己的是自己做。

二、活动准备

1.手偶(杜鹃夫人、大象法官)

2.白板课件、书包(每组一个)

3.幼儿对于一些常见的职业有简单的了解

4.幼儿有自己劳动的经验

5.各类小昆虫的劳动视频以及图片

三、活动过程

1.手偶剧导入,激发幼儿兴趣

(1)教师谈话提问孩子:你们知道五月一号是什么节日吗?

(2)五月一号是劳动节,在劳动节这一天森林里的大象法官遇到了一件麻烦事情,我们一起听一听大象法官是什么说的?

2.教师利用手偶,讲述故事,孩子感受故事中的角色并回答问题。

(1)你们谁愿意说一说杜鹃夫人是只怎么样的小鸟,你们喜欢她吗?

(2)你为什么不喜欢杜鹃夫人呢?你是这样的孩子吗?

3.教师带领幼儿通过故事理解说一说,了解不同的劳动方式。

(1)小动物和小昆虫的不同劳动方式

(2)可不是所有的小动物都像杜鹃夫人那样懒惰的,其实我们森林中的其他小伙伴都是很勤劳的,你们谁愿意说一说你知道哪些小动物是很勤劳的?

(3))幼儿交流讨论:其实不只是小动物和小昆虫很勤劳,人们也是很勤劳的。

4.教师带领孩子了解人们的不同劳动方式。

(1)谁意愿说一说你的爸爸妈妈是干什么的?

(2)除了刚刚我们说的职业外,你们还知道有哪些职业?

(3)工作是为别人服务的,所以我们要学会尊重、关心劳动者。

(4)通过从小动物和小昆虫联系到人们的生活,引导幼儿了解其实小动物、小昆虫和我们人类是一样的,许许多多的叔叔阿姨和爷爷奶奶都是很勤劳的,他们都在做着不同的劳动。

5.通过说一说、做一做联系自己的生活。

(1)小朋友,你们被别人服务的时候有什么感受?

(2)是的,被别人服务是一件很幸福的事情,那自己劳动会是什么样的感觉呢?

(3)我们小朋友马上就要上小学了,今天我们来尝试自己整理书包,为上小学做准备,感受一下自己劳动的心情,好吗?

6.教师带领孩子们学习整理书包的步骤,孩子自己学会整理书包。

(1)说一说整理书包的方法,自己完成自己的事情之后有什么感觉?派代表进行比赛

(2)教师点评,幼儿说一说劳动的心情,可以联系生活。

(3)除了整理书包,你们还有什么事情会自己做呢?

(4)在幼儿园,你们能够帮助老师或者小朋友做些什么?

((4)在家,你们可以帮助爸爸妈妈爷爷奶奶做些什么?

四、活动总结

孩子们都很能干,自己居然会做这么多的事情,不过最重要的是你们可以自己的事情自己做,不烦烦别人。今天回家后就可以尝试做一些自己可以做的事情!家长在家也要监督孩子,和孩子一起学习管理,让他们动手做一做,自己体验一下劳动的感觉。由于大班幼儿即将要升入小学,所以对于为上小学做准备,我便采用了整理书包的形式,对此,孩子们的兴趣也是相对比较高的。

大班教案社会活动


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