活动目标: 1.发现自己与别人的不同之处，了解自己的兴趣爱好，初步认识自己、喜欢自己。 2.借助调查对自己的情况进行分类、整理。 重点难点: 1.认识自己，了解自己的兴趣爱好。 2.拓展幼儿对这“独一无二&rdq…
活动目的： 1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。 2.初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。 3.敬仰怀念烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 活动准备： 课前与…
活动目标： 1.学习利用线条画画。 2.增进幼儿的动手能力及想象能力。 3.感知线的特性。 重点难点： 学习利用线条画画。 活动准备： 各种线（尼龙线、棉线等）水彩颜料、绘画纸 活动过程： 一、展示各种各样的线，…
设计意图： 《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都非常重要。随着现在的科技发达，由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑…
大班语言活动《小小辩论会》教学设计 设计意图： 进入大班后，我们开展了各种形式的幼小衔接活动。孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。 “辩论会”便是其中的一种活动形式．它对大班幼儿的思…
如何写好发言稿，对于一个幼儿园大班老师来讲，其实也是一个小技能。因为，一份标准的发言稿，除了要有开幕词、闭幕词之外，更重要的是会议的主要内容。 发言稿，既要写到重点，但又要比演讲稿要录活。总之，写发…
本班在设置角色区时，分别以小动物的家来命名，有小兔的家、小鸡的家、小猫的家。在分区域活动时，幼儿能够在自己的“家”中有序地进行游戏，同时有欲望到其他家里去作客，但不知如何进行礼貌交往，为此…
帽子是一种戴在头上的服饰，它既可以保暖又可以做为装饰。帽子不仅有男女款之分，而且还有很多各种不同的款式和颜色之分。 每个孩子都戴过帽子，但他们并不知道在帽子“身上”，也有很多值得他们去&ldq…
教学目标： 1、学会 b p m f四个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。学会带声调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节。 3、初步学会读轻声。认识“爸爸、妈妈、”…
教学前班汉语拼音，苦于没有教案不知道怎么教，下面的学前班拼音教案大全都有了，如：a o e i u ü b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s zi ci si zh ch sh…… 学前班拼音教案：a o e 教学目标：…
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