最近，在网络上有位妈妈诉了苦水：她说，别人家一岁多的小孩都能叫爸爸妈妈了，但是自己一岁多的儿子还什么都不会说，家人都急坏了，是不是宝宝有什么先天的问题啊？另外宝宝到底多大说话是正常的呢?
其实这样的问题，在小朋友中还不是少见的。以前也有不少家长问过这样的问题，不过，专家提醒各位宝妈宝爸，如果孩子到了正常说话年龄还不会说话，那就要警惕语言发育障碍。
正常孩子语言发育的过程有4个阶段：
1、预备期(0-1岁)：是咿呀作语和初步理解阶段，故又称“先声期”。到孩子8个月时发声练习达到高峰，会开始说叠音字，如爸爸、妈妈，并会逐渐改变音量和音词以模仿真正的语言。
2、语言发育一期(1-2岁)：说话较晚的孩子到1.5岁时基本都会说了，这段时期能用手势、表情辅助语言来表达需要，能听懂大人说的话。
3、语言发育第二期(2-3岁)：能说短句，如吃饭、上班、我饿了、爸爸回来了、我们走吧等。
4、完备期(3-6岁)：说话流利，讲话清楚，会用很多词类，接近成人说话能力，会说句子。
随着年龄的增长，当听觉中枢与发音中枢间建立直接联系时，小儿就会学会发出有自己意思的语音。但是孩子在一岁以后尚不能叫出“爸爸、妈妈”，2岁后尚不能说短句，3岁后不能说长句子，吐词不清楚，那家长就要注意孩子是否是语言发育障碍。
孩子说话晚，可能是语言发育障碍
语言发育障碍是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的不正常发育水平。智力低下、听力障碍、发育迟缓、构音器官异常是形成语言发育障碍的主要原因，及时检查诊疗是可以诊疗好的。
1、发育迟缓：大多数说话晚的孩子都是由于发育迟缓导致孩子语言发育迟缓，出现不会讲话或讲话不清楚。
2、智力低下：科学研究证实，智商愈低的儿童，说话的能力愈差，一些智商低于50的儿童甚至不能发展必要的说话技能。
3、听力障碍：有听力障碍的孩子由于听不到别人说话，以至于自己也不能学习说话。
4、构音器官异常：构音器官包括肺、喉、面部、口部肌肉、 硬腭、腭咽肌、舌、下颌等，由于构音器官发生异常，也可能会造成语言的发育障碍。
教宝宝说话的4个小妙招
1、按部就班地添加辅食对宝宝语言能力的发展很重要。
为宝宝发育提供营养物质的同时，咀嚼使宝宝的口腔得到锻炼，使表达语言的硬件设备趋于成熟。有些宝宝因为没有咀嚼锻炼，在学习语言时，咽喉和口腔肌肉不知道如何配合，出现不知如何发声现象，所以该到添加哪一类辅食的时候，都不要忽视。
2、不要操之过急。
每个孩子的先天发育不同，他们的语言智力也不同，也许今天还不会说，明天就能说会道。因此在帮助宝宝学习语言的时候要结合孩子的情况，和他们的兴趣。
3、遗传因素
专家指出，宝宝的语言发育和宝宝的听力、智力和发声器官的发育有很密切的关系，这其中一部分受遗传因素影响。很多宝宝都会出现说话晚的现象，这时候爸爸妈妈要保证为宝宝提供充足的营养，给孩子良好的语言环境，让孩子慢慢锻炼说话。
有的宝宝存在先天听力或大脑发育问题，直接影响孩子对于语言的学习。爸爸妈妈要时时关注孩子，发现不妥及时到医院做听力筛查和智力测评。有害物质测定铅等有害物质会损害宝宝智力和其他发面的发育，导致宝宝的语言发育滞后。
4、不要让宝宝莫衷一是。
现在有些家庭里存在多种语种或方言，语种或方言的混乱也是造成孩子不开口讲话的一个原因。在家庭环境里，夫妻双方一会儿讲方言、一会儿讲普通话，再加上频频地更换保姆，保姆的方言又会刺激孩子的脑细胞。这个刺激过程不符合孩子的语言能力，最终导致孩子对语言莫衷一是，不知道应该选择何种语言。
各位家长要知道，3岁以前是孩子语言发育的黄金时期，也是诊疗语言障碍的关键时期，家长一旦发现孩子发育有异常时，应及时前往语言发育障碍专科医院检查是什么原因导致的语言障碍，早发现早诊疗，以免给孩子造成更大的危害，通常年龄越小,可塑性越大,恢复的可能性也越大。
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