智力开发

一个小男孩在城里寻找他的龙。

你见过我的龙吗?没有?那我去找找他吧! 跟随小男孩在大都市纽约漫游,四处寻找他的龙。于此同时开始的,是一场又一场充满欢乐、惊喜以及一点点小刺激的游戏。

第一个游戏:你能找到龙吗? 除了第一页的龙是绿色的,书的其余部分,龙都是黑白的,融入了背景中,要找到它还真要花费点功夫呢!比如这幅图:

能战胜一些小挑战是孩子的最爱,所以,孩子会非常喜欢在绘本中寻找龙的过程。

第二个游戏:你能数到几? 想数清每页中带颜色的物品,有时也有点困难。比如这一页,红色的气球虽然明显,却十分分散且没有规律,小一点的孩子一不留神就数乱了。

延伸游戏对于略大一些大孩子,除了一个一个数,还可以两个两个数。从一个一个数到两个两个数,让孩子理解奇数和偶数的区别,这也是乘法的基础。

第三个游戏:找不同这是几乎所有的孩子都很爱很爱的游戏。难度也不低哦。这一页上都是车。能一眼看出哪辆车和别的车不同吗?

呃,别着急,放大一点給你看——

第四个游戏:记忆大挑战 这个游戏有点难哦。 这本绘本的前后环衬都是地图,记录了男孩寻找龙的全部路线。 爸爸妈妈在这里可以引导孩子回忆一下书中的每个场景,龙在每一页的什么位置,它在做什么。

由于读绘本的过程中,家长没有暗示过孩子会做这个游戏,所以这个环节可以考验孩子的细节辨认能力和记忆力。 不要担心,孩子能够记得住大部分内容。无论回忆出多少,家长都只要表扬,不要责备。如果孩子有疏漏,带他再看一遍。

《你见过我的龙吗?》以“寻找龙”这个主题营造出浓浓的冒险气息和神秘感,吸引着每个人一探究竟的好奇心。

然而全书文字很少,貌似給了父母一定的“陪读”难度,却又为想象力提供了巨大的施展空间。每个人都可以创造出一个自己的冒险故事来。

你也可以认为它的重点不在情节,而是注重认知。是的,数字是隐藏在冒险故事后真正的重点,而繁复却不失风趣的,充满细节的画面让“认知”这个目的一点儿也不违和,让孩子的探索过程充满惊喜的收获。

姊妹篇《你见过我的怪兽吗?》则以形状为线索,同样呈现了一个精彩纷呈的故事。

在这本书里,你和孩子又讲有怎样的发现呢?

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