对于刚刚进入托班的孩子来说，他们的认知世界中并没有安全概念。在整个幼儿园托班安全教育计划中，让孩子们了解生活中各项安全常识和基本的安全知识和保护，这对他们来说也是接受新知识新领域的初步开端。

幼儿园安全问题，一直以来都是工作中的重要之重，幼儿园中除了老师们给孩子们的保护之外，让孩子们适当掌握和了解一些安全知识也一样必不可少！而下面，我将给大家介绍幼儿园托班安全教育计划，托班安全教案《文明交通》，展开安全教育活动。

幼儿园托班安全教育教案

文明交通

一、活动目标

1.引导幼儿了解交通信号灯（红绿灯）、斑马线（人行横道）、天桥等交通设施，遵守基本的交通规则，文明马路 、文明交通。

2.引导幼儿在本次安全教育游戏中认识和巩固基本的交通规则。

二、活动准备

1.交通信号灯（红绿灯）、斑马线（人行横道）、天桥等图片或者卡片

2.提前在教室内布置好道路交通的场景

3.准备几辆小汽车、用纸画出的斑马线、信号灯、用平衡木充当过街天桥

4.安全教育PPT、教学挂图、幼儿用书

三、活动过程

1.教师出示信号灯（红绿灯）、斑马线（人行横道）、天桥等图片或者卡片，唤起幼儿之前已有经验，导入本次安全教育活动。­

（1）小朋友们请看，这是什么？你能说说你们在哪里看见过这些东西吗？

（2）­这些都是我们在马路上面经常都会看到的东西，他们可以帮助和保护我们安全通行和出行，这个东西就叫做交通设施。­

2.教师使用事先布置好的道具以及道路场景，引导幼儿观看并自己情景表演，模拟过马路等，了解常见的交通设施。­

（1）教师：妈妈送哆哆去上幼儿园，他们一路上会经过哪些交通设施呢？小朋友，一起来看一看吧（进入情景表演）。­

（2）在情景表演中，引导幼儿了解交通信号灯和斑马线的作用是什么。­

旁白：“妈妈和哆哆站在路边，他们想过马路。马路对面有个信号灯，这个信号灯是帮助我们过马路的，他会告诉我们红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。­

等到绿灯亮啦，我们就可以走了。等等你看地上有什么？好多白线啊，就好像斑马身上的花纹一样。这就是斑马线，也就是我们说的人行横道。

而没有斑马线的时候，我们要选择走天桥。使行人从车辆的上面通行，避开了车辆，避免了被车撞到的危险，所以天桥也是保护我们安全的交通设施。”

3.教师邀请幼儿扮演行人在情境中游戏，参与表演。­

四、活动总结

本次活动的主要目的就是让幼儿了解交通安全文明马路等安全意识，在游戏中感受活动的意义和思想，幼儿通过主动去探索认识了交通规则，知道红绿灯，斑马线和天桥，知道一些基本的交通标识，培养幼儿遵守交通规则的意识。

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