玩具总动员

一、活动目标

1、引导幼儿了解不同种类的玩具，知道要爱惜玩具。

2、引导幼儿乐意讲述，能大胆表现自己对玩具的喜爱之情。

3、感受玩具给自己带来的快乐，并体验分享的乐趣。

二、活动准备

1、幼儿每人自带一个最喜爱的玩具

2、不同种类的玩具图片

3、歌曲《玩具国》

4、教学课件

三、活动过程

1、教师出示教学图片，进入芝麻开门环节，请幼儿欣赏歌曲《玩具国》，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、教师带领幼儿进入科学大探索的环节，引导幼儿观察图片，了解几种不同种类的玩具。

这些玩具你们玩过吗？你知道它叫什么名字吗？你知道这个玩具是怎样玩的吗？

3、请幼儿出示自带的玩具，引导幼儿在集体面前介绍自己的玩具。

（1）这是你最喜欢的玩具吗？你为什么最喜欢它呢？

（2）你能说说最喜欢的这个玩具叫什么名字？

4、教师鼓励幼儿用“×××，我爱你”的句式，大胆表达自己对该玩具的喜爱之情。

请你大声的表达出你对自己最喜欢的玩具的喜爱的！

5、教师引导幼儿回忆和讨论自己平时对待玩具的方式，激发幼儿产生对玩具的爱惜之情。

（1）请你说说在家里，你是怎样对待你的玩具的？

（2）你会把玩具直接扔在地上吗？躺在地上的玩具你有把它放回原位吗？

（3）你给你的玩具洗过澡吗？

（4）我们在家和在幼儿园应该怎样对待自己的玩具呢？

6、引导幼儿与身边的伙伴分享玩具，体验分享带来的乐趣。

你的玩具好神奇好有趣啊，你愿意把它分享给其他的小朋友玩吗？

四、活动延伸

区域活动时间，教师引导和组织幼儿之间互相交换玩具进行游戏，并提醒幼儿要爱护他人的玩具。

五、资料库

布娃娃

布娃娃，布娃娃，大大眼睛黑头发。

小嘴巴，不说话，一天到晚笑哈哈。

亲亲你，抱抱你，我做你的好妈妈。

六、活动总结

开展活动之前，教师需要提前请幼儿回家挑选一种自己最喜爱的玩具，并请家长将分享的意义与乐趣事先传达，让幼儿提前会意。

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