小托班教案

闻和尝

一、活动目标

1、引导幼儿知道鼻子能闻气味,嘴巴可以尝味道。

2、引导幼儿能用闻和尝的方式辨别食物,发展幼儿的感知能力。

3、引导幼儿了解鼻子和嘴巴的重要性,初步学习保护鼻子和嘴巴的方法。

二、活动目标

1、相关图片

2、辣椒、苦瓜、柠檬水、香水各一瓶

三、活动过程

1、教师出示事先准备好的图片,引导幼儿进入芝麻开门环节。

(1)看看画面中这两个小朋友脸上少了什么?我们一起来帮他们贴上吧!

(2)请你看看周围的小朋友,是不是每个人都有鼻子和嘴巴呢?

2、教师出示香水,请幼儿先看后闻。

(1)你知道这是什么吗?你是怎么知道的呢?

(2)教师喷出香水请幼儿闻一闻,香水的气味怎么样?

(3)你们使用什么闻到香水味的?

3、教师带领幼儿进入科学大探索环节,引导幼儿大胆猜测几种食物的气味。

(1)榴莲和臭豆腐的气味一样吗?它们的气味好闻吗?

(2)蛋糕的气味是什么样的?

4、教师出示辣椒、苦瓜喝柠檬,请幼儿大胆的尝一尝。

(1)你们看看它们是什么?你有没吃过呢?

(2)请幼儿轮流尝一尝,分享品尝后的感受。

(3)辣椒是什么味道的、苦瓜是什么味道的?柠檬的味道怎么样?

(4)你是用什么尝出来的?

5、教师播放第二幅画面,引导幼儿大胆猜测几种食材的味道。

教师:哪位小朋友告诉老师棒棒糖是什么味道的?盐又是什么味道的?

6、教师引导幼儿初步了解保护鼻子和嘴巴的方法。

教师:我们的小鼻子可以闻气味,小嘴巴可以尝味道,那我们应该怎么样保护他们呢?

四、活动延伸

教师和幼儿一起共同了解有关动物鼻子的相关知识。

五、活动总结

在本次活动开始前,教师可以根据实际情况选用其他特殊气味或味道的饮料,提醒家长在生活多引导孩子闻一闻,尝一尝家长的调料和其他食材,拓展孩子的生活经验。

此外,本次活动教育幼儿不挖鼻子,不把东西放进鼻孔里,要用手帕或纸巾擦鼻涕,不吃过烫过凉的食物,不吃坏的、脏的食物,不把手指伸进嘴巴里,一定要告诉幼儿不是任何的食物都要放进嘴巴里尝一尝!

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