家庭教育

生活中,大家常说的厌学症即"厌烦学习""不愿意学习",在当前的大中小学的学生中普遍存在着厌学现象。厌学是学生对学习的负面情绪表现,如果不加以引导改善,势必会对孩子的学业造成较大影响。特别是基础教育的小学,孩子如果说在小学阶段出现厌学情绪将会严重影响到接下来的中、高等教育。那么,小学生厌学症的表现是什么?小学生出现厌学情绪家长应该怎么办呢?
小学生厌学症的表现是什么 小学生厌学怎么办?
一、小学生厌学症的表现是什么
 
常见有轻度的厌学情绪的孩子,会表现出发牢骚,抱怨学习太累,又不愿意学习的想法,偶尔不写作业,上课开小差,逃课,这种轻度的厌学的情绪通常是短暂的,通过劝导寒暑假或者是督促孩子能够很快的调整过来,孩子能够做通过自我调整来克服,不会对正常的学习产生太大的影响,尽管孩子对学习和上学有消极不满的情绪,但是还能够坚持去上学,听课,写作业等等,这是一般的轻度的,厌学的情绪,这种轻度厌学的情绪在小学生中是相对普遍的。
 
严重的厌学情绪是孩子一提到学习就厌烦,恶心,头晕,甚至发脾气,但发脾气到高年级时家长不太敢太督促孩子的学习,因为一旦提起学习,孩子就会暴躁,甚至摔东西,无法正常从事正常的学习活动,拒绝去上学,哭闹,或者是肚子疼,头疼,有的孩子早上赖床不起床,怎么叫都不起来,错过了上学的时间。
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二、常见孩子厌学症的原因
 
1、学校教育中的失误:例如:“填鸭式”地满堂灌教学,强迫学习,滥用惩罚,学生学习负担重、压力大,考试频繁,学习难度与儿童能力不相吻合,孩子被剥夺了快乐,在苦闷的状态下学习,就会产生厌学情绪。另外如果老师对儿童缺少关心和爱抚等,孩子会因为讨厌老师而讨厌学习这门课程。
 
2、家庭教养方式不当:父母望子成龙心切。重分数,不重实际潜能的开发,经常就学习问题责骂或毒打孩子,会使儿童厌恶学习。
 
3、家庭危机会造成孩子的厌学:比如,父母间关系紧张,家庭变故等会使孩子无法把精力放在学习上。
 
4、学习能力的缺失。付出努力,却收获不到满意的成绩,自信心收到打击,自然产生厌学情绪。
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三、小学生厌学症怎么办?
 
1、给予孩子正确的引导:避免孩子产生厌学情绪,最重要的是不让孩子厌烦学校,有丰富的校园生活,对于学生来说是至关重要,因此,建议,家长要增强学生对于学校的吸引力,使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习,学生的校园生活不仅只局限在课堂,在课余时间可以根据学生的不同爱好,组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛,组织科研小组开发学生的智力和创造力,组织学生进行课外考察等等,丰富学生的校园生活。
 
2、满足孩子的情感需求:很多家长过于关注孩子的成绩了,而忽视了孩子的情感需求。当孩子的情感需求得不到满足,心情就会苦闷,就会无心学习,成绩就会拉下,最终变成厌学晴雪。家长需要观察和沟通,了解孩子是哪方面没有得到满足,比如学习挫败感、缺玩伴等,找到原因后,给予补偿。
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3、找到孩子的闪光点,多予以赞扬和肯定:树立孩子的自信心,如果孩子开始有厌学的现象,那么家长和老师都要做到,及时肯定孩子的闪光点,肯定和表扬,满足孩子的自尊心的需求,面对学习差的孩子成长,家长绝不能一棒子打死,更不能讽刺挖苦孩子,要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子,坚持不懈地激励孩子,客观公正、立足将来地评价孩子,大部分厌学孩子是会改变的。但是在表扬厌学孩子时要注意方式、方法。

小学生厌学症的表现
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