大班教案

引导幼儿理解长大的含义:

(1)教师出示幼儿小班时的照片,和幼儿玩猜猜看的游戏,帮助他们感受自己下在长大的变化。

(2)老师:这是什么时

候的照片?我们来玩一个猜猜看的游戏。

(3)老师启发幼儿说说自己的变化。

老师:我们现在上大班了有哪些变化?

老师:我们长高了,长重了,还学会了许多本领,现在是幼儿园的小哥哥小姐姐了,幼儿园小班、中班的小朋友都是我们的弟弟妹妹,我们要学会爱护和帮助他们。

1、引导幼儿讨论怎样与弟弟妹妹友好交往。

(1)老师:我们要去关心小班的弟弟妹妹,怎么样去认识他们,怎么样让他们喜欢我们?

(2)老师请幼儿介绍自己的想法,同伴间彼此分享经验。

(3)老师提出活动任务:和一个弟弟妹妹交朋友,要知道他的名字,记住他的样子,并让他喜欢和你住在一起。

2、老师小结:

老师:我们学会用语言了解弟弟妹妹的姓名,带领他们一起玩游戏,讲故事,还可以让弟弟妹妹看我们表演自己的特长:唱歌,跳舞。让弟弟妹妹体会和我们在一起的快乐。我们是哥哥姐姐了,我们真棒!

大班社会教案
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