大班教案

活动目标:

1.有兴趣进行影子创意造型。

2.探索发现影子的重叠与错位现象。

重点难点:

进行影子创意造型。

活动准备:

幼儿用书、电子资源《影子变魔术》、礼帽、木棍等

活动过程:

一、导入

1.幼儿欣赏电子资源中的图片,感受影子造型的美。

2.这些影子造型有趣吗?

3.这些影子造型和它们的主人一样吗?

4.为什么会产生这种奇妙的现象呢?大家可以猜一猜。

二、幼儿用书,尝试发现叠影与光影错位的现象。

1.除了大人能玩影子造型的游戏,小朋友也可以。看看书上的小朋友怎么做的,为什么他们能做出这样的效果?

2.有两个小朋友,为什么影子里只有一个脑袋一个身体?

3.小朋友没戴帽子,为什么小朋友戴着帽子?

4.为什么小朋友没牵手,影子里却可以握手呢?

三、幼儿结伴尝试进行影子造型,激发幼儿的创造力和想象力。

1.找你的小伙伴进行影子造型吧,看谁的造型最有意思。

2.如果需要道具,可以向老师提出。

四、对幼儿的影子造型讨论,激发幼儿更多的思考。

1.你和谁做了影子造型?你们的造型是什么?你们是怎么做出造型的?

2.谁的影子造型最有趣?为什么?他们是几个人进行造型的?少一个人行不行?

3.身材不同的小朋友能不能在一起做个造型?怎么利用他们身材高矮胖瘦不同的特点?

大班教案科学活动
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