活动目标：

1.了解散点式、三角式、环绕式等几种构图方式，学会合理安排画面，能画出鸟类、蛙类、虫类等小动物的基本特征及其在森林里嬉戏的场景。

2.倾听音乐《森林狂想曲》，感受艺术的相通性，体验大自然的美好，萌发保护环境的责任感。

重点难点：

借助《森林狂想曲》的播放，让幼儿感受森林里小动物的快乐。从而大胆绘画。

活动准备：

音乐《森林狂想曲》、幼儿画作品小动物图片、绘画工具。

活动过程：

一、组织教学。

二、引入课题。播放《森林狂想曲》吸引幼儿的兴趣，激发幼儿绘画热情。

老师：在这个曲子里面，你听到到什么？你能听出曲子里面表现的哪些自然景色？都有谁呀，在干什么？美丽的夜晚，森林里大树茂密、溪水淙淙、、、、、、小虫和青蛙在对唱、蟋蟀拉着小提琴、小熊在打击者小鼓、小鸟吹着笛子、小猴在跳舞你能把这段音乐表达出来吗？

二、出示幼儿作品，引导幼儿欣赏了解几种不同的构图方式。学会合理的画面。

老师：在音乐里出现了这么多的绘画内容，我们应该怎样去安排画面，表现画面呢？

讨论几种构图方式：

散点式构图：把小动物及景色分散进行绘画。

三角式构图：以三角形的形式进行绘画构图。

环绕式构图：中心点确定好了以后，动物和景色围绕绘画。

三、出示幼儿用书，引导幼儿大胆绘画老师巡回指导。

四、幼儿展示作品，师生点评。

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