幼小衔接一直是各位家长的心头病，孩子马上要上小学，家长们都知道幼儿园和小学相比无论是学习难度还是规章制度都有了质的提升。家长担心孩子难以适应，不爱上学甚至厌学；可又束手无策，和孩子说太多怕孩子对学校产生恐惧、说的太少又怕孩子没有心理准备，难以适应学校。只要运用正确的方法，幼小衔接问题不再是难翻的“坎”，下面给各位家长介绍一下，如何跨过幼小衔接这道坎！
如何跨过幼小衔接这道坎
现在大部分幼儿园都会建立幼小衔接系统，准备和学校一样的教室、同样桌椅摆放形式和幼小衔接的相关课程；所以，在学前知识储备和适应学校新环境这两大方面幼儿园会帮助学龄前儿童逐渐适应。
虽然学龄班在教学环境方面逐步向学校靠拢，但是毕竟是幼儿园很多规章制度的教育方式还是有很大弹性的，比如：依旧可以说说笑笑、可以忘写作业、忘带书本、吃饭边吃边玩等等；只能说学龄前儿童多半是提前熟悉了环境，而非提前做好了在校学习生活的正确心态。
下一页：幼小衔接家长做的5个准备。
幼小衔接家长应如何做
针对以上的分析，家长需要做的就是帮助孩子建立入学心态。家长可以从孩子的生活习惯、学习习惯和待人处事方面入手：
1.让孩子独立
不要过分宠爱孩子，在步入学前班的时候就需要培养孩子的自理能力。在入学后，大部分事情都是需要孩子自己来做，家长帮不上忙、老师不会帮忙；比如，自己打水喝、自己端饭吃、自己背书包、自己系鞋带，这些基本的生活能力，需要在孩子入学前自己可以手到擒来。
2.培养孩子积极的心态
入学之前孩子肯定会对学校有着好奇和期待，不要打消孩子的积极性；多用积极的、阳光的的语言去引导孩子，让孩子主观认可上学是开心的。比如孩子问你：“上学好玩吗？”，你可以告诉孩子：“好玩呀，有新的同学陪你一起学习，还有老师会教给你很多知识；不过学校比幼儿园要求更严格，你那么棒，有没有勇气去战胜这些困难啊？”，此时的孩子正是兴致勃勃的时候，积极的言语可以有效的帮助孩子建议良好的应对心态。
3.培养孩子正确的三观
告诉孩子，学校里班级里是一个大家庭，同学之间要互相帮助、懂得分享。不可以嘲笑同学、歧视同学。对老师要尊重，老师如果批评了你，是对你做的不对的地方进行指正，不是因为不喜欢你。同时，也要帮助孩子学会控制自己的情绪，告诉孩子，不是每一个人都会喜欢你，不要和这样的人生气，同时说话注意礼貌，不要说同学的坏话、议论老师。
4.锻炼孩子专注力
每天规定孩子在一个固定的时间段去阅读或者做自己喜欢的爱好（写作、绘画等），让孩子在这段时间里专注做这一件事情、不要一心二用或者随意分神。专注力的锻炼有助于提升孩子在学校停课的专注度，养成良好的听课习惯和学习能力。
5.规划路线
针对还上下学的路线做好合理规划，入学前期如果有条件最好可以亲自接送；如果不可以，最好安排亲近可靠的人接送。因为第一是考虑安全因素，第二就是考虑孩子在入学前期每天接触的事物都会急于分享，如果可以在第一时间倾听、交流，有助于孩子对学校的主观优化。
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