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 音乐启蒙越早越好,因为是促使孩子早期语言和认知能力发育的重要手段之一,那么启蒙歌曲是什么意思?启蒙作用是什么?下面的内容一起来看看吧!

启蒙歌曲是什么意思?

1. 促进自我调控能力
音乐学习需要参与幼儿自觉地认真听讲、仔细观察模仿教师的授课内容、抑制外界其他刺激,这对促进幼儿的抑制能力、注意力等的发展有益处。Strait等人对音乐学习者与非音乐学习者进行了抑制控制相关任务的测试,发现音乐学习者的表现比非音乐学习者要好。音乐学习者的次级听觉皮层区、背外侧额叶都比非音乐学习者厚,其中背外侧额叶是与执行功能及工作记忆有密切关系的脑区。
2. 促进语言能力
音乐和言语作为听觉信息的两种主要表征形式,都由时间展开的连续事件所构成,并通过相同的参数如音高、时程、响度等来表示其音韵学特征。因此,学者认为音乐和语言共享着特定的神经机制,从而对音乐和语言学习的关系开展了研究。有研究发现在节奏、节拍、唱歌、旋律等方面的音乐学习,能增加幼儿的词汇量,为未来的语言和表达能力奠定基础。
3. 促进创造力
研究表明,熟悉的音乐可以唤醒幼儿的积极情绪,使个体释放更多的多巴胺,从而让个体认知更灵活,更有可能促进个体创造力的发展。以往研究也认为相对于无声或慢速的古典音乐,快速的古典音乐(如《莫扎特双钢琴奏鸣曲 K448》)可以更好地唤醒被试的情绪。
4. 帮助加深记忆
乐和大脑记忆之间也有密切的关系。例如,有节奏感的音乐能帮助我们记住单词。这也是为什么孩子们会通过听、唱儿歌的方式来加深对语言的学习——他们会从儿歌中将有用的音素识别出来,知道某一些读音代表着某种意义。

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