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要想取得教师资格证,考试面试是必须要通过的。眼看着五月份最后的面试环节快到了,考生们除了在最后这个环节努力冲刺之外,别忘了好好纠正自己的一些不好的小习惯、坏毛病!教师资格面试现场的考官是非常注重考生给自己的第一印象的!从你站在考室门外直到走出考室,其中的细微末节都是关乎你自己的加分和减分的!

任何人都是喜欢美好事物的,在面试时,一个好的印象才会吸引人关注你,自己好的展示才会引起人欣赏你,细微末节处理适当才会让人赞扬你,想得到别人专业的评价和肯定,成为一名人民教师,你除了要有过硬的知识技能之外,为人处世的细节才是生活中处处事成的关键!那么为了不在教师资格面试被pass掉!这些小细节一定要处理好!

教师资格面试被pass原因

一、进场礼仪是否注意?

1、进场之前敲门

一般上一位考生出来之后,引导员会叫你的编号进场。而此时考场的门也许是开着的,也可能是关上的,不管是什么情况,先整理一下自己的仪容仪表,面部表情保持微笑,先敲三下门,听到考官应答后进入考场。

2、入场后关门

每位考生进入考场之后,面对考官,侧身轻轻把门关上。而在此时很多考生一不注意便会将自己的背部对着考官,这是很不礼貌的,考生必须要注意。

3、行走礼仪

抬头挺胸,自然甩臂,保持微笑走到讲台前。

4、问好礼仪

入场问好的关键在与考生声音的音量大小和热情程度。考生一定要注意,声音高而有力,面带微笑,给考官们留下良好的第一印象!问好语一般就是“各位考官(老师),大家上午好(下午好)!我是XX号考生!”问候语说完之后,记得鞠躬。

二、退场礼仪是否做到?

1、结束语

在试讲的最后,考生要以“这就是我今天试讲的内容”作为结尾,意在提醒考官试讲结束。考官此时会与你进行答辩,在答辩结束后,考官会请考生离场,建议此时一定记住要有一个30度左右的鞠躬,并说谢谢各位考官。并请问考官是否需要擦黑板,之后按照要求进行便可。

2、退出考场

考生退场时候一定要记住行走速度不要太快,关门时一定要记住轻轻关门,避免关门声音太大,我们做事一直都要保持有始有终,在考官面前展现自己优雅大方自信的一面。这是能得到加分的。

三、试讲时自己的表情管理是否得当?

试讲时过于僵硬,表演痕迹过重等等,这样就会让考官认为你是在背一个稿子,应付考试,而没有真正将自己当作一名老师给学生讲课。针对这样的问题,考生可在平时练习的时候拉上三五好友或者家人充当学生,感受一下真正给学生上课是什么状态,跟学生互动应如何表现。进而再去练习无生试讲,就会改善僵硬的状况。

四、试讲时是否注意控制调整自己的小动作?

不管你参加什么面试,个人小动作过多,这是会影响你的面试分数的!小动作太多,考官会认为你准备的不充分或者不自信。因此,一定要想办法改掉。对此,考生可将自己试讲的过程录下来,看一看自己在试讲时常出现的小动作,在后面练习的时候尽量规避。

五、试讲时声音的音量和情绪是否把握好?

1、试讲音量

语言是传递个人情绪的最直接的表达!声音和语调的把握对于试讲来说很关键,能体现你是否有老师范儿。声音太大,显得很刻意。而声音太小又让人觉得很没精神,更重要的是,过小的声音会让考官产生顾虑,坐在后排的学生能否听的见?

2、试讲语言

语言处理,选择抑扬顿挫,语调过于平缓不易引起听者的注意,更凸显不出重点。因此,适中的声音和抑扬顿挫的语调是试讲必须要做到的。在平时,可用手机对自己的试讲录音,并且反复的听一听,在哪些地方需要加强。

六、试讲演示是否有背对考官?

我们都知道,教资试讲是无生试讲。但是,我们要假设在座的考官是我们的学生,而无论是考官还是学生,背对其说话都是不妥的行为,也是很多考生容易忽略的地方。对此,可以在板书前给学生布置相应的练习或小任务,这样的小举动也会给考官留下好的印象。

七、试讲时重难点是否突出?

1、重点找不到

我们都知道,10分钟的试讲不是简单的讲10分钟的课,而是正常课堂的一个缩影,需要全面且重点突出。而有的考生往往是走一个流程。认为只要教学四部曲走完就可以了。这样难免流于形式,而没有实质的重点。对此,平日练习时就要注意教案的把握。在写教案的时候要明确自己的重点是什么,并且板书也要有提前的设计,这样就会避免走过程,而忘记自己的重点是什么。

2、难点讲不清

对于高年级以及理科的一些科目,既要求做到生动形象,又要条理分明的讲清知识点是有一定难度的。此时,给大家的建议就是以讲清知识点为主,不贪多。毕竟讲清知识点更重要。

教师资格证面试教师资格面试怎样不被pass


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