大雨和小雨 一、活动目标 1、幼儿熟悉歌曲旋律，能用强弱不同的力度表现大雨和小雨的不同。 2、引导幼儿大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。 3、引导幼儿积极参与音乐活动，激发幼儿对音乐的表现力和创造力。 …
可爱的毛毛虫 一、活动目标 1、引导幼儿练习半蹲走，反战幼儿下肢力量和动作的协调性、平衡性。 2、培养幼儿自己的协作意识，增强幼儿的注意力和模仿能力。 二、活动准备 1、与活动搭配的背景音乐 2、与幼儿人数相…
不跟陌生人走 一、活动目标 1、通过情景教学活动，让幼儿知道不能轻信陌生人的话，不能能随便和陌生人走。 2、教育幼儿学会保护自己，料及和掌握与陌生人交流的方法。 3、增强幼儿的自我保护意识。 二、活动准备 1…
颜色歌 一、活动目标 1、引导幼儿感受乐曲中颜色的形象性，大胆表述自己的情感和体验。 2、能通过肢体动作感受音乐给人带来的快乐，提高身体的协调能力和表达能力。 3、引导幼儿感受自然界中颜色的美丽，体验音乐…
认识0 一、活动目标 1、引导幼儿体验数学活动的乐趣。 2、认识数字0，知道一个都没有可以用0来表示。 3、了解日常生活中的0还可以表示其他的意思。 二、活动准备 1、0~10的数字卡片 2、苹果图片若干 3、温度计 4、…
七彩的风 一、活动目标 1、幼儿喜欢欣赏散文诗，感受和理解作品的意境与情感。 2、幼儿能用语言以及绘画的方式表达对七彩的风的理解。 3、引导幼儿感受自然的美，梦神对大自然的热爱之情。 二、活动准备 1、散文诗…
太阳的颜色 一、活动目标 1、引导幼儿理解故事，复述故事，知道大自然中有许多不同的颜色。 2、引导幼儿发现生活中的色彩，能大胆表达自己的想法。 3、让幼儿喜欢色彩，感受颜色的魅力。 二、活动准备 1、小兔子、…
棒棒的我 一、活动目标 1、引导幼儿能大声说出自己会自做的事情。 2、了解自己成长与进步的地方，感受长大的成就感。 3、引导幼儿了一参与集体交流，发现自己还需要努力的地方。 二、活动准备 1、教学课件 2、幼儿…
我会用筷子 一、活动目标 1、幼儿观察画面，并能用比较连贯的语言描述画面内容。 2、引导幼儿学习使用筷子，体验活动的乐趣。 3、积极锻炼小手的灵活性和各手指配合的协调性。 二、活动准备 1、教学课件 2、幼儿用…
小白兔迷路了 一、活动目标 1、理解故事内容，尝试创编出不同的故事结尾。 2、引导幼儿学会理解他人的需要，懂得关心和帮助他人。 3、知道迷路后寻找家人的方法。 二、活动准备 1、自制故事背景图 2、小兔子头饰 …
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