都说良好的习惯是从小养成的，如果一个孩子，从小就懂得分享，那么将来长大了，怎么也成不了人人讨厌的小气鬼。从小鼓励孩子吃东西时先分给别人，不仅能增强孩子的责任心，还有助于孩子养成与人分享的良好习惯。今…
不玩火 一、活动目标 1.培养幼儿初步的自我保护意识，知道火是一种危险的东西，不能随便玩火。 2.引导幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得基本的自我防范。 3.引导幼儿初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保…
我的幼儿园 一、活动目标 1.托班新生入园，参观所在幼儿园，熟悉环境，初步了解幼儿园的功能分区。 2.引导幼儿说出幼儿园与班级的名称，并了解梭子班级的分布布局。 3.让幼儿初步建立安全感，对幼儿园和班级产生喜…
自我保护 一、活动目标 1、通过体验情景表演，提问回答，感受到安全活动的乐趣。 2、引导幼儿在活动过程具有一定的自我保护意识和能力。 3、能用完整、连贯的语言表达保护自己的方法。 二、活动准备 1、教学课件《…
我的许愿瓶 一、活动目标 1、引导幼儿操作许愿瓶，亲身感受许愿瓶在水中的浮力现象。 2、引导幼儿感受母爱，母亲节的意义，能用简单绘画的方式表达自己的愿望和祝福。 3、幼儿愿意和同伴一起游戏，体验其中的乐趣…
我的成长手册 一、活动目标 1、幼儿乐于积极动手，自制成长手册。 2、引导幼儿用照片以及图画符号等表达自己对成长的喜悦之情。 3、幼儿愿意与同伴一起分享自制的成长手册，一起体验成长、长大后的快乐和幸福感。 …
棒棒的我 一、活动目标 1、引导幼儿能大声说出自己会自做的事情。 2、了解自己成长与进步的地方，感受长大的成就感。 3、引导幼儿了一参与集体交流，发现自己还需要努力的地方。 二、活动准备 1、教学课件 2、幼儿…
我会用筷子 一、活动目标 1、幼儿观察画面，并能用比较连贯的语言描述画面内容。 2、引导幼儿学习使用筷子，体验活动的乐趣。 3、积极锻炼小手的灵活性和各手指配合的协调性。 二、活动准备 1、教学课件 2、幼儿用…
我的新本领 一、活动目标 1、引导幼儿乐于学习新本领。 2、幼儿园已在集体面前介绍和展示新学的本领。 3、能用绘画的形式表达出学会新本领的心情。 二、活动准备 画纸和彩笔 三、活动过程 1、鼓励幼儿说一说新学的…
猜猜我有多爱你 一、活动目标 1、引导幼儿倾听故事，感受真挚且深切的母子深情。 2、能在集体面前大胆的表述自己对妈妈的爱。 3、联系用夸张的动作和语言表达抽象的情感。 二、活动准备 1、兔子玩偶一个 2、故事《…
