活动目标： 1.在熟悉妈妈衣饰的基础上，能自愿选择作画工具进行装饰妈妈的裙子。 2.体验成功的喜悦，表达对妈妈的爱意。 重点： 能自愿选择自己喜欢的作画工具进行装饰。 难点: 体验成功的喜悦，表达对妈妈的爱意…
一颗小树苗，可以长成参天大树，也可能单薄无力甚至枯萎，由此至彼之路其实并不漫长，作为老师的我们，在给予孩子知识的同时，还要给予他们更多的“爱”，我们给予孩子的爱包括父母对孩子的爱，姐姐对…
1、跳绳圈 玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳；绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说：“看谁套绳圈套…
有些孩子性格特别外向、活泼好动、总是招人喜欢。但有些孩子则很内向，在自己熟悉的环境还好，一旦到了一个新的环境，周边没有熟人之后就显得特别“安静”，就像整个世界与他们无关似的。 一直以来，大…
现在有很多早教中心打着蒙台梭利的口号，宣扬蒙台梭利的教育。相信很多家长都不知道什么是蒙台梭利，很多家长以为这只是早教中心的名字，今天就告诉大家真正的蒙台梭利教育理念弊端。 其实蒙台梭利是一个人名，全…
小水珠 一、活动目标 1、引导幼儿朗诵儿歌，并配合相应的动作进行表演。 2、引导幼儿了解并知道小水珠的样子，并且用语言简单描述小水珠的样子和画面的内容。 3、让幼儿喜欢儿歌的韵律，享受表演儿歌的乐趣。 二、…
饭菜香喷喷 一、活动目标 1、引导幼儿初步认识食物金字塔，养成均衡饮食营养的习惯。 2、幼儿通过本次活动后要明白吃饭不能挑食，能对他人的饮食行为进行评价。 二、活动准备 1、各种水果、蔬菜、主食 2、教学课件…
我会用筷子 一、活动目标 1、幼儿观察画面，并能用比较连贯的语言描述画面内容。 2、引导幼儿学习使用筷子，体验活动的乐趣。 3、积极锻炼小手的灵活性和各手指配合的协调性。 二、活动准备 1、教学课件 2、幼儿用…
猜猜我有多爱你 一、活动目标 1、引导幼儿倾听故事，感受真挚且深切的母子深情。 2、能在集体面前大胆的表述自己对妈妈的爱。 3、联系用夸张的动作和语言表达抽象的情感。 二、活动准备 1、兔子玩偶一个 2、故事《…
闻和尝 一、活动目标 1、引导幼儿知道鼻子能闻气味，嘴巴可以尝味道。 2、引导幼儿能用闻和尝的方式辨别食物，发展幼儿的感知能力。 3、引导幼儿了解鼻子和嘴巴的重要性，初步学习保护鼻子和嘴巴的方法。 二、活动…
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