活动目标： 1.了解自己所在城市，关注生我养我的地方。 2.为自己家乡城市感到自豪，产生热爱自己所在城市的美好情感。 重点难点: 让幼儿为自己所在的城市自豪，感受自己城市的美好 活动准备: 1.家乡风景、土特产课…
活动目标： 1.愿意吃粗粮，了解吃粗粮有益于身体健康。 2.认识生活中常见的粗粮，知道它们的名称。 3.通过游戏“粗粮点心店”，进一步感受粗粮的外形特征及营养价值等 重点难点: 认识生活中常见的粗粮，…
活动目标: 1.学习问候舞并会交换舞伴与同伴打招呼。 2..对律动活动感兴趣，体验与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 问候舞音乐 手腕花 活动过程: 一、欣赏音乐，感受乐曲。 师：今天我带来了一首好听的音乐，我们一…
活动目标： 1.知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。 2.了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保护骨骼的健康。 3.逐步养成正确的坐、立、行、读的正确姿势。 重点难点 养成正确的坐、立、行、读的…
活动目标: 1.发现自己与别人的不同之处，了解自己的兴趣爱好，初步认识自己、喜欢自己。 2.借助调查对自己的情况进行分类、整理。 重点难点: 1.认识自己，了解自己的兴趣爱好。 2.拓展幼儿对这“独一无二&rdq…
活动目标: 1.知道健康检查的基本项目及重要性。 2.愿意并能配合医生完成检查。 3.能在情景中用语言和动作表达自己对健康检查的理解。 重点难点 重点：通过听故事和看课件让幼儿了解故事中健康检查的项目，懂得健…
活动目标： 1.聆听儿歌，想象儿歌的意境。 2.感受中华文化中绣花鞋的美。 重点难点： 想象儿歌的意境 活动准备： 幼儿用书《绣花鞋》、CD、一双绣花鞋等 活动过程： 一、导入 1.展示各种绣花鞋和鞋垫的图片，请幼…
活动目标： 1.自主阅读故事并理解其大意。 2.理解故事中不同线所表达的含义。 3.欣赏故事画面中构图的美感。 重点难点： 能理解不同线表达的含义 活动准备： 幼儿用书《我和我的外婆》、故事大书、CD等 活动过程：…
活动目标： 1.学习10以内数的减法？ 2.尝试编减法应用题。 重点难点： 幼儿编减法应用题。 活动准备： 幼儿用书《我的数学》第14—16页、挂图：《下蛋咯》、10支小蜡烛、1个橡皮泥蛋糕、粉笔、黑板、纸、笔。…
活动目标： 1.感受画面的意境。 2.绘画时创造性地表现大雨和小雨。 3.流利清楚地表达自己的想法。 重点难点： 绘画时创造性地表现，能清楚地表达自己的想法 活动准备： 幼儿用书《下雨天》、图画纸、蜡笔、彩笔等 …
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