我的身体会唱歌 一、活动目标 1、知道自己的身体可以发出许多种声音。 2、引导幼儿尝试按简单的节奏发出声音，体验用身体唱歌的乐趣。 二、活动准备 1、教学图片 2、手、脚、嘴巴、肩膀、牙齿等身体部位的图片 3、…
可爱的脚丫 一、活动目标 1、引导幼儿认识和了解自己的小脚及功能，懂得保护自己的小脚。 2、引导幼儿愿意尝试光脚体验不同材料带来的不同感受，产生探究的愿望。 3、引导幼儿体验用小脚游戏的快乐，喜欢做小脚操…
多变的表情 一、活动目标 1、引导幼儿认识常见的表情，懂得表情的含义。 2、引导幼儿能够准确表达自己的情绪，并根据观察判断别人的表情。 3、让幼儿体验变化表情的乐趣。 二、活动准备 1、教师准备好高兴、伤心、…
滚球过山洞 游戏目标 1、爬行速度的训练、全身协调性的训练。 2、克服恐惧心理、团队配合能力和自我保护意识加强。 二、活动准备 1、篮球 2、滑溜桶 三、活动过程 1、引导热身 教师组织幼儿按惯例队形站好，做徒手…
闻和尝 一、活动目标 1、引导幼儿知道鼻子能闻气味，嘴巴可以尝味道。 2、引导幼儿能用闻和尝的方式辨别食物，发展幼儿的感知能力。 3、引导幼儿了解鼻子和嘴巴的重要性，初步学习保护鼻子和嘴巴的方法。 二、活动…
我来当妈妈 一、活动目标 1、引导幼儿练习正确的穿衣方法。 2、引导幼儿发挥想象力，尝试利用材料创编和表演故事情节。 3、让幼儿尝试体验扮演“妈妈”的乐趣。 二、活动准备 1、布娃娃若干 2、布娃娃的…
眼睛 一、活动目标 1、引导幼儿初步了解眼睛的结构特点。 2、引导幼儿懂得眼睛的重要性，产生保护眼睛的意识。 3、让幼儿感受与同伴间互相交流的快乐。 二、活动准备 1、小镜子每人一面 2、不透光的布条一张 三、…
宝宝的脸 一、活动目标 1、引导幼儿认识自己的脸，能根据老师的指令准确找到自己五官相应的位置。 2、认识五官后，引导幼儿能边朗诵儿歌边做相应的动作。 3、引导幼儿掌握自己五官的作用，并懂得爱护它们。 二、活…
快快长高 一、活动目标 1、发现长高在身体上的变化。 2、了解食物、运动等对身体长高的作用。 3、懂得保护自己的身体，体验长得又高又健康的快乐。 二、活动准备 1、蔬菜水果的图片 2、幼儿小时候的鞋子和衣服 三…
小班的孩子年龄小，在家基本是大人帮忙洗手的，而对洗手的概念也不清晰，为什么要洗手，洗手有什么也不知道，最主要的是洗手的正确方法与步骤不清楚。设计这个的活动主要的让孩子了解洗手的方法与含义。 活动目标 …
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