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活动目标： 1. 能根据书包的颜色、大小、款式等特征进行多角度分类。 2. 运用图画、标志、数字的符号表示分类的标准及结果。 重点难点： 按特征分类，多角度分类，并运用图画、标志、数字的符号表示分类的标准及结…
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