活动目标： 1.愿意找到更多的同学完成同学录。 2.有创意地装饰自己的同学录。 重点难点： 有创意地装饰自己的同学录 活动准备： 笔记本、各种装饰材料 活动过程： 一、导入 1.出示一本笔记本，让幼儿看看这本和其…
活动目标： 1.乐意尝试用不同的美工材料进行主题创作。 2.初步理解班级的含义。 重点难点： 理解班级的含义。 活动准备： 幼儿用书《同班同学》、反映班级集体活动的照片若干张、蜡笔、水彩笔、彩铅、剪刀、胶棒、…
活动目标： 1.熟练运用美工材料进行创作。 2.使全家福中的人数与班级实际人数相符。 重点难点： 熟练运用美工材料进行创作，使全家福中的人数与班级实际人数相符。 活动准备： 水彩笔、纸、剪刀、胶棒、幼儿用书、…
活动目标： 1.理解儿歌的押韵特点并熟练地念儿歌。 2.有创意的为儿歌配上有趣的动作。 重点难点： 有创意的为儿歌配上有趣的动作。 活动准备： 幼儿用书《我爱青蛙班》、CD《我爱青蛙班》、挂图《我爱青蛙班》。 …
活动目标： 1、熟悉学生情况，建立课堂常规。 2、通过学唱《上学歌》，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习的兴趣。 3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作，表现《上学歌》活泼愉快…
活动目标： 1. 通过观察小学，初步了解小学生上课、活动的场所和要求，感受小学和幼儿的不同之处。 2. 能在教师的指导下参与体验活动，并遵守活动规则。 3. 大胆表达自己的所见所闻所想，萌发做一名小学生的愿望。…
活动目标： 1.借助已有的经验和教师的提问，理解寓言的内容。 2.在熟悉故事内容的基础上，学习故事中的人物对话，尝试分角色表演故事。 重点难点： 让幼儿通过故事初步懂得必须信守诺言，做个守信用的人。 活动准…
活动目标： 1.通过观察画面了解故事的主要情节，学习用连贯的语言讲述莎莎从起来到上学的过程。 2.结合生活经验，讨论莎莎慌慌张张的原因，知道故事有条理就不会慌乱。 重点难点： 让幼儿乐于围绕主题观察画面，学…
活动目标： 1.欣赏傣族乐曲《月光下的凤尾竹》感受葫芦丝柔和、婉转动听的音色。 2.在音乐欣赏中了解傣族的风土人情，以及傣族乐器葫芦丝。 3.在欣赏音乐的基础上尝试跳孔雀舞。 重点难点： 根据歌曲内容自主创编…
活动目标： 1、学唱歌曲，较有表情地演唱； 2、唱好切分音符，并能吐字清楚。 3、根据歌曲内容自主创编动作 重点难点： 根据歌曲内容自主创编动作。 活动准备： 1.幼儿经验基础 2.活动教具幼儿形象两个 3.MP3音乐 …
