学习英文无非就是26个字母,但学习中文除了要区分声母、韵母之外,还有整体认读。所以说,拼音是学习中文的第一步,也是至关重要的一个环节,只有让孩子从小把拼音学好了,以后的语文学习才会更加顺畅。今天,咱们…
汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是识字、学习普通话和查字典的基础。但低年级学生学习汉语拼音时往往会感到枯燥乏味,特别是要在短时间内记忆那些形似易混的字母,掌握一些拼音规则,困难就更大。将拼音教…
活动目标: 1、知识目标:幼儿能用说、唱、表演等游戏形式,表现歌曲中的小菜园。 2、能力目标:幼儿通过讨论交流,能大胆创编第二段歌词。 3、情感目标:幼儿喜欢、乐于参与音乐游戏,感受创编的快乐。 活动重难…
活动目标: 1.熟悉歌曲的旋律,用连贯、跳跃等不同的方法表现歌曲,并尝试领唱与合唱。 2.能在动作或图片的帮助下记忆歌词。 3.体验和享受用多种形式进行表演带来的乐趣。 重点难点: 歌曲的旋律,用连贯、跳跃等…
活动目标: 1.学习唱准休止符。 2.探索连音符号、跳音符号的意义,用连贯、跳跃的方法演唱歌曲。 3.在歌唱活动中,锻炼即兴指挥和看指挥即兴演唱的能力,能用恰当的动作指挥他人演唱上。 重点难点: 探索连…
活动目标: 1. 理解歌词内容,熟悉歌词,熟悉旋律,幼儿能自己表演。 2. 让幼儿尽情抒发愉快的情绪。 重点难点: 重难点:熟练唱出整首歌曲,幼儿能自己表演。 活动准备: CD 活动过程: 1. 组…
活动目标: 1、能用轻巧有弹性的声音演唱《捉泥鳅》,体会嬉戏的愉快情绪 2、认识四四拍,了解其含义及强弱规律。 重点难点: 声音要富有弹性和童趣,附点音符的演唱 活动准备: 1.感受乐曲情绪,能自编动作表现出…
活动目标: 1、熟悉学生情况,建立课堂常规。 2、通过学唱《上学歌》,培养学生听音乐与唱歌的良好习惯,激发学生学习的兴趣。 3、指导学生听着音乐做简单的律动。并能自编简单的动作,表现《上学歌》活泼愉快…
活动目标: 1.欣赏傣族乐曲《月光下的凤尾竹》感受葫芦丝柔和、婉转动听的音色。 2.在音乐欣赏中了解傣族的风土人情,以及傣族乐器葫芦丝。 3.在欣赏音乐的基础上尝试跳孔雀舞。 重点难点: 根据歌曲内容自主创编…
活动目标: 1、学唱歌曲,较有表情地演唱; 2、唱好切分音符,并能吐字清楚。 3、根据歌曲内容自主创编动作 重点难点: 根据歌曲内容自主创编动作。 活动准备: 1.幼儿经验基础 2.活动教具幼儿形象两个 3.MP3音乐 …
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