活动目标： 1.初步理解故事内容，感受兔子的心理变化。 2.通过预期、欣赏和交流等方式熟悉故事中的主要对话，理解兔子的心理变化。 3.培养幼儿乐观开朗的个性。 重点难点： 重点：通过学习故事，教育幼儿做适合自…
活动目标： 1.初步理解故事内容及小鼹鼠心理变化，知道在任何情况下都要微笑面对。 2.与同伴交流时注意倾听，并积极参与讨论。 重点难点： 理解童话故事中的寓意 独立阅读故事内容。 活动准备： 1.幼儿用书 、 图…
活动目标： 1.聆听儿歌，想象儿歌的意境。 2.感受中华文化中绣花鞋的美。 重点难点： 想象儿歌的意境 活动准备： 幼儿用书《绣花鞋》、CD、一双绣花鞋等 活动过程： 一、导入 1.展示各种绣花鞋和鞋垫的图片，请幼…
设计意图： 春天来了，天气渐渐转暖，孩子们对气温变化有了明显的感受；同时，万物复苏，有许多树发出了嫩绿的新芽，各种花也争相开放，就让我们乘着春风的翅膀来感受春天的温暖吧！ 《春天》就是这样一首意境优美…
大班语言活动《小小辩论会》教学设计 设计意图： 进入大班后，我们开展了各种形式的幼小衔接活动。孩子们在活动中逐渐了解了小学与幼儿园的不同。 “辩论会”便是其中的一种活动形式．它对大班幼儿的思…
小田鼠快睡吧！ 活动目的： 1、倾听故事，感知活泼的小田鼠睡觉前磨磨蹭蹭的有趣故事，发现小田鼠种种拖拖拉拉行为的可笑。 2、知道拖拖拉拉是坏习惯，萌生转变拖拉的习惯和行为，激发幼儿对好习惯的学习兴趣。 …
活动目标： 1.关注房子的基本结构及外形特征。 2.了解这些特征与人们生活的关系。 重点难点：让幼儿了解这些特征与人们生活的关系。 活动准备：“我家房子”小报、家的来历的演变图。 活动过程： 一、说…
语言是思维的工具，思维能力又是智力的核心。因此，孩子早期的语言训练就成了其早期智力开发的关键。早期语言训练是开启孩子智慧大门的钥匙。 要想把孩子培养得更聪明、更富有智慧，就要十分重视婴幼儿的早期语言…
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯，内容浅显，情节生动。富有儿童情趣等特点，使幼儿接触…
汉语，和其他任何一门语言的学习方法都不一样。学习汉语，第一个要弄清楚的就是26个字母的发音和声调。只有掌握了这些字母的正确发音之后，才能进一步学习生字或句子。 所以，拼音是汉语学习的第一步，也是极为重…
