活动目标： 感知并理解儿童句式结构的趣味，学习逐行点读儿童。 重点难点： 体会儿童的意境美。 活动准备： 幼儿用书《风草虫》，教学电子资源《风草虫》 活动过程： 一、教师播放柔和轻音乐，让幼儿猜测地点，表…
活动目标： 1． 阅读画面认识各行各业，知道各种工作对社会生活的意义。 2． 谈论有关威威一天的生活及帮助他人的话题。 重点难点： 1． 阅读画面认识各行各业，知道各种工作对社会生活的意义。 2．谈论有关威威…
活动目标： 1.理解并学说儿歌，丰富对动词“剪”“绑”“烫”的运用。 2.感受基本发型的变化，了解理发师的工作。 重点难点： 理解并学说儿歌，丰富对动词“剪”“…
活动目标： 1.阅读画面认识各行各业，知道各种工作对社会生活的意义。 2.谈论有关威威一天的生活及帮助他人的话题。 活动准备： 1.幼儿用书：《威威的一天》。 2.挂图、学习单《家人职业统计》。 活动过程： 一、…
活动目标： 1.阅读图画书，观察理解画面中动物消防员的信息。 2.发现各种动物的特征、本领与消防员职责之间的关系。 活动准备： 故事大书《动物村的消防员》、故事纸偶、幼儿用书。 活动过程： 一、教师运用故事大…
活动目标： 1.阅读图画画面，理解儿歌的内容。 2.学会念儿歌。 重点难点： 1.阅读图画画面，理解儿歌的内容。 2.学会念儿歌。 活动准备： 幼儿用书：《我想要一只恐龙》，儿歌：《我想要一只恐龙 活动过程： 一、…
活动目标： 1.阅读图画画面，理解儿歌的内容。 2.学会念儿歌。 重点难点： 观察画面理解儿歌的内容并学习儿歌。 活动准备： 幼儿用书《我想要一只恐龙》，儿歌《我想要一只恐龙》。 活动过程： 一、教师请幼儿欣赏…
作品分析： 这是一个富有趣味和意义的故事，可爱的小火车，柔和的画面，让人有想与之同行的愿望，故事中小火车与太阳的相遇让幼儿体验与同伴同行的快乐，感受什么是朋友的幸福。 活动目标: 1．观察故事图画中的发…
活动目标： 1.感受诗歌美好的意境并学会念儿歌。 2.尝试画出海上行船的画面。 重点难点: 1.感受诗歌美好的意境并学会念儿歌。 2.尝试画出海上行船的画面。 活动准备: 幼儿用书《出海》,儿歌DVD,油画棒、画纸人手一…
家长会是老师和家长相互交流学生情况,家长和教师进行及时沟通以便于教师及时调整工作,共同寻找最佳教育方法和途径的有效渠道。 家长会不能简单的开成向学生家长汇报孩子的情况和成绩,而是要针对学生家长在孩子教育…
