活动目标： 1.清楚流利地表达自己的想法。 2.初步理解告别的含义。 重点难点： 清楚流利地表达自己的想法。 活动准备： 幼儿用书。 活动过程： 一、请幼儿自主翻阅幼儿用书，然后讲述图中的内容。 1.书中的小男孩…
活动目标: 1.欣赏刺绣工艺的美。 2.了解刺绣的基本工具。 3.尝试用语言生动地描述刺绣的作品。 重点难点: 尝试用语言生动地描述刺绣的作品 活动准备: 一件刺绣作品、绣花针、绣花线、绣绷、印好花样的底图等 活动…
活动目标： 一、欣赏故事内容,感知小熊和小老虎的梦想,丰富词语"炊烟袅袅,梦想,田野” 二、通过图文结合的方式.理解小熊和小老虎寻找梦想的过程. 重点难点： 让幼儿感受小熊和小老虎的美好梦想,.体验阅读的快…
活动目标: 1.感受一片桃树林的花海意境，复习同一元素重复运用的绘画技能，能变现出桃树的基本色彩及造型特征 2.了解绘画中“近大远小”的透视原理，能适当处理前后的遮挡关系。 3.激发幼儿热爱生活、热…
活动目标： 1.欣赏刺绣工艺的美。 2.了解刺绣的基本工具。 3.尝试用语言生动地描述刺绣的作品。 重点难点： 尝试用语言生动地描述刺绣的作品 活动准备： 一件刺绣作品、绣花针、绣花线、绣绷、印好花样的底图等 活…
语言是人类开展思维活动，进行交流的重要工具，幼儿期要努力促进幼儿语言规范会的发展。故事教学是幼儿园语言教学的重要组成部分，由于故事本身具有主题单纯，内容浅显，情节生动。富有儿童情趣等特点，使幼儿接触…
美术教育是培养形象思维的有效手段，除此之外，学习美术有利于右脑的发育。据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而目前部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使左脑负担过重…
活动目标： 1、知道橘子的特征。 2、用橘子皮制作出美丽的花田。 活动准备： 橘子皮，圆珠笔盖，木工胶 活动过程： 1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍橘子。 - 我是一种橘黄色的水果。 我酸甜可口，果皮有点硬邦邦的…
色彩鲜艳的东西，普遍较能吸引人的注意力，无论是成人还是儿童，都如此。平常让孩子们多欣赏各种色彩，有助于培养他们对色彩的辨别能力及喜好。 尤其是在早期教育当中，颜色的教育非常有利于发展宝宝的辨别力、欣…
荷花 一、活动目标 1.体验和感受儿歌的美妙意境，激发幼儿学习、朗读儿歌的兴趣。 2.能够大胆的猜测、朗读、表现儿歌内容，在学习的过程中能主动发现问题、解决问题。 3.学习儿歌，理解动词“吹”、&ldq…
