活动目标： 1、通过玩沙、玩石，比较了解石头与沙子的异同。 2、了解石头、沙子的用处，懂得保护自然资源 3、培养幼儿创造性思维和对探索科学的兴趣。 活动准备： 1、课前同孩子一起收集石头，沙子 2、筛子、沙网…
活动目标： 1、引导幼儿在活动中体验探索与合作的乐趣； 2、鼓励幼儿乐于参与讲述活动、大胆思考和想象，发展幼儿的语言表达能力； 3、结合生活经验，运用多种方法，引导幼儿感知、理解小树叶和自然界的关系。 活…
活动目标： 1.观察盐水对冰块变化的影响。 重点难点： 1.让孩子知道冰和水的区别。 活动准备： 1.装有水的冷冻袋2只、冰块、盐、小盆2个、棉线、竹筷。 活动过程： 一、通过实验让幼儿感受盐对冰块…
活动目标： 1、 观察探索磁铁两极相吸与相斥的现象。 2、 愿意与同伴分享自己的发现。 重点难点： 观察磁铁两极相斥与相吸的现象。 活动准备： 1.水盆、长形磁铁棒、塑料板、圆形小磁铁、双面胶带、纸、剪刀 活动…
活动目标: 1．变换不同的实验材料进行猜想和探索操作。 2．尝试用科学的实验方法来解决问题。 重点难点: 重点：让幼儿猜测那种液体可以让鸡蛋变软，并进行探索操作。 难点：用科学的实验方法来解决问题。 活动准备…
活动目标： 1.知道在捕捉过程中如何保护自己。 2.观察、研究捕捉的虫子，能够判断它是否属于昆虫。 重点难点： 自己的事情尽量自己做，有困难时主动寻求成人帮助。 活动准备： 合适的户外地点、安全设备、药膏、防…
活动目标： 了解昆虫的名称和生活环境，按照特征进行分类。 重点难点： 有条理的讲述自己的想法。 活动准备： 1.幼儿完成的学习单：《我找到的虫子》， 2.幼儿用书：《昆虫在哪里》 3.人手一支铅笔。 活动过程： …
活动目标： 了解昆虫伪装和自我防御的行为。 重点难点： 了解昆虫伪装和自我防御的行为。 活动准备： 幼儿用书《昆虫躲猫猫》 活动过程： 一、教师展示幼儿用书上1~2幅图片，让幼儿寻找躲在其中的昆虫。 1. 这里有…
活动目标： 1.观察名画表现的蚂蚁生活环境，描摹画家构造的场景和细节。 2.欣赏画家想象创造的蚂蚁的生活环境美，并在绘画是大胆发挥自己的创造力。 重点难点： 观察名画表现的蚂蚁生活环境，.欣赏画家想象创造的…
活动目标： 乐于探索有关昆虫的各种问题。 重点难点： 能清楚地表述自己所了解的知识内容。 活动准备： 幼儿用书《昆虫小博士》 活动过程： 一、教师将集体活动《昆虫啊昆虫》中扔未得到解答的问题，以及幼儿用书…
