活动目标： 一、尝试寻找影子中有颜色的原因。 二、想办法验证自己的猜测。 重点难点： 尝试寻找影子中有颜色的原因。 活动准备： 一、幼儿用书《影子里的颜色》 二、葡…
【活动设计思路】： 《纲要》中提出，关于开展幼儿科学活动的目的就是让幼儿对周围的事物、现象产生好奇心和求知欲，通过接触体验、表达感受和交流过程中知道探索的乐趣。水是我们身边最熟悉的事物了，它无处不在…
计意图： 只有当数学回归了幼儿的生活情境，才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会，才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力，才能更好地体现数学的教育价值。 《纲要》中关于数学领域的目标定…
一、设计意图 新《纲要》中指出：教育内容的选择，既要贴近幼儿生活，为幼儿甘兴起的事物和问题，又有助于拓宽幼儿经验和视野。 本次活动，教师为幼儿提供多种材料，在通过他们现有的经验基础上，通过学习、探究、…
活动目标： 1.在实验中不怕失败，敢于克服困难。 2.在操作中能与同伴协商，共同配合解决操作中的困难。 3.能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法。 重点难点： 重点：幼儿能根据自己的生活经验探索包装…
活动目标： 1.尝试用不同的材料吹泡泡，发现只有是镂空的材料都容易吹出泡泡。 2.培养幼儿根据自己的猜想有目的的进行验证的能力。 3.体验通过实际操作，获得知识和本领的愉悦情感。 重点难点： 重点：尝试用不同…
活动目标： 1.认识路标，理解路标所表示的实际意义。 2.学习按路标在路线图上画出一条从起点理终点的路线，有一定的空间知觉感。 3.学习统计不同方向所走的步数，有初步的归纳、统计的能力。 重点难点： 按路标在…
活动目的： 学习从多角度给图书进行分类。 尝试运用图画、标记、数字、符号记录分类 标准与结果。 活动准备、 8—10本不同大小、厚薄、文字国的书若干，记录单 活动活动： 一、组织教学。 二、师出示各种各样…
活动目标 ： 1. 通过实验观察，发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象，初步了解纸张具有吸性。 2. 能自己动手制作盛开的纸睡莲。 3. 愿意动手操作，细致观察。 重点难点： 重点：发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现…
活动目标： 1. 能根据书包的颜色、大小、款式等特征进行多角度分类。 2. 运用图画、标志、数字的符号表示分类的标准及结果。 重点难点： 按特征分类，多角度分类，并运用图画、标志、数字的符号表示分类的标准及结…
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