宝宝的脸 一、活动目标 1、引导幼儿认识自己的脸，能根据老师的指令准确找到自己五官相应的位置。 2、认识五官后，引导幼儿能边朗诵儿歌边做相应的动作。 3、引导幼儿掌握自己五官的作用，并懂得爱护它们。 二、活…
认识正方形 一、活动目标 1、引导幼儿感知正方形的名称、正方形的主要特征。 2、引导幼儿通过观察，引导幼儿找出生活中的正方形的物品。 二、活动准备 1、正方形泡棉 2、正方形相关物品图片 3、幼儿用书 三、活动…
认识圆形 一、活动目标 1、引导幼儿感受探索圆形带来的快乐。 2、引导幼儿感知圆形的名称和主要特征。 3、通过观察，引导幼儿找到生活中的圆形。 二、活动准备 1、幼儿操作卡片 2、彩色圆片、圆形泡棉 3、相关教学…
认识颜色 一、活动目标 1、通过活动，激发幼儿探索颜色的兴趣。 2、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色。 3、引导幼儿根据给定的颜色找出相应的颜色。 二、活动准备 1、幼儿颜色操作卡 2、彩色圆片 3、图画（…
兄弟姐妹 一、活动目标 1、知道和同伴相处要互相帮助和互相谦让。 2、能简单表述自己在幼儿园里的快乐生活。 3、萌发对身边同伴的喜爱，感受集体的温暖。 二、活动准备 1、图片三长：两个男孩抢玩具车，一个男孩子…
快快长高 一、活动目标 1、发现长高在身体上的变化。 2、了解食物、运动等对身体长高的作用。 3、懂得保护自己的身体，体验长得又高又健康的快乐。 二、活动准备 1、蔬菜水果的图片 2、幼儿小时候的鞋子和衣服 三…
我的爸爸 一、活动目标 1、理解故事的内容，知道故事中爸爸的本领。 2、能够用简短的语言介绍自己的爸爸。 3、感受爸爸的伟大，萌发爱爸爸的情感。 二、活动准备 1、爸爸的照片（每人一张） 2、故事《我的爸爸》 3…
我的宝贝 一、活动目标 1、知道那些是属于自己的宝贝。 2、愿意在集体中介绍自己的宝贝，同时淡化分离焦虑。 3、明确书包的用途，初步学习背书包的方法。 二、活动准备 1、书包每人一个 2、水壶和蜡笔若干 三、活…
活动目标： 1.会选择并记住自己的标记 2.能将自己的标记摆放到固定的地方 重点难点： 重点：将自己的标记摆放到固定的地方 难点：记住自己的标记 活动准备： 与宝宝人数相等的不同小动物标记 可用双层布…
活动目标： 1.能区分不同的小动物和不同的颜色。 2.感知上下的空间关系。 重点难点： 宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。 活动准备： 1.教学大叔“认知游戏”《动物的家》 2.宝宝用…
