我的家 一、活动目标 1、引导幼儿认识家里的基本生活用品，知道各个房间的名称以及用途。 2、引导幼儿对了解家中的布局感兴趣，能简单介绍自己的家。 3、引导幼儿喜欢袭击的家，并愿意装饰自己喜欢的房间。 二、活…
欢迎来我家 1、引导幼儿学唱歌曲，知道别人来做客时要热情款待。 2、引导幼儿能配合肢体动作，在欢快的音乐声中表演歌曲。 3、引导幼儿愿意参加歌唱活动，体会歌曲传递的愉快情绪。 二、活动准备 1、兔子头饰一个 …
认识图形 一、活动目标 1、引导幼儿对认识图形的活动感兴趣。 2、引导幼儿能按要求正确辨别图形，并能用自己的语言描述出来。 3、引导幼儿初步感知圆形、长方形、正方形、三角形的特征。 二、活动准备 1、房子图片…
眼睛 一、活动目标 1、引导幼儿初步了解眼睛的结构特点。 2、引导幼儿懂得眼睛的重要性，产生保护眼睛的意识。 3、让幼儿感受与同伴间互相交流的快乐。 二、活动准备 1、小镜子每人一面 2、不透光的布条一张 三、…
小乌龟找朋友 一、活动目标 1、愿意听故事，理解故事内容和情节。 2、能体会小乌龟找不到朋友到找到朋友这一过程中的情绪变化。 3、尝试分角色表演故事，体验其中乐趣。 二、活动准备 1、自制图片一张：悲伤的乌龟…
小蝌蚪找妈妈 一、活动目标 1、培养音乐的节奏感。 2、体验游戏带来的快乐，学习遵守游戏规。 二、活动准备 1、小蝌蚪头饰若干 2、青蛙头饰一个。 三、活动过程 1、幼儿戴上小蝌蚪头饰，跟着音乐边唱歌边做简单的…
鸟儿飞 一、活动目标 1、引导幼儿初步了解鸟对人来的益处是什么，引导幼儿懂得保护鸟类。 2、引导幼儿知道鸟为什么会飞，了解探究鸟儿的飞行原理。 3、引导幼儿逐养成提出问题、探究问题、解决问题的能力。 二、活…
谁的脚印 一、活动目标 1、引导幼儿初步了解小动物脚印的形状和特点，能根据脚印的特征匹配与之对应的动物。 2、引导幼儿理解儿歌内容，尝试朗诵儿歌。 3、引导幼儿乐于参与游戏，感受其中的快乐。 二、活动准备 1…
小手印 一、活动目标 1、引导幼儿愿意并喜爱用手站颜料的形式来作画。 2、引导幼儿能大胆形象且乐于表述自己的想法。 3、带领幼儿体验用手印作画带来的乐趣。 二、活动准备 1、手指律动《手指点点》 2、手印画范画…
大熊猫 一、活动目标 1、引导幼儿知道大熊猫的外形特征，初步了解大熊猫的生活习性。 2、幼儿能流畅的朗诵儿歌。 3、引导幼儿懂得热爱和保护大熊猫。 二、活动准备 有关大熊猫的视频以及图片资料 三、活动过程 1、…
