活动目标： 1、 感受音乐旋律和节奏的变化。 2、 模仿小鸟的不同动作。 重点难点： 1.感受音乐旋律和节奏的变化，模仿小鸟的不同动作。 活动准备： 1.鸟鸣声录音或手机彩铃 2.小鸟头饰 音乐《小鸟回家》 活动过程…
活动目标： 能伴随歌曲模仿小老鼠的动作。 重点难点： 能伴随歌曲模仿小老鼠的动作。 活动准备： 小老鼠头饰人手一个。 活动过程： 1、 讲故事《小老鼠和钟》，帮助宝宝理解。 ——讲到指针走动的滴答声…
活动目标： 根据指令一个跟着一个跑 重点难点： 根据指令一个跟着一个跑 活动准备： 场地中间贴几条直线，作为小河 活动过程： 1、 扮演“小雨点”角色，引入游戏情景。 2、 念儿歌并做示范动作，帮助…
活动目标： 1、 感知数字和数量的联系。 2、 感受歌曲的趣味性。 重点难点： 感知数字和数量的联系。 感受歌曲的趣味性。 活动准备： 1、 画有“木桥”的底图一张。 2、 用剪纸的方式剪出四只连在一起鸭…
活动目标： 1.愿意跟唱歌曲《笑一个吧》 2.并做简单的动作。感受与同伴一起歌唱的快乐。 重点难点： 宝宝跟着老师一起边唱边做动作。 活动准备： 1.歌曲《笑一个吧》 2.笑脸娃娃和哭脸娃娃各一个，笑脸小贴纸若干…
活动目标： 能抱住从近距离传递来的球，学习与他人的配合。 重点难点： 能抱住从近距离传递来的球，学习与他人的配合。 活动准备： 1.皮球若干 2.地上画一条直线 球框 活动过程： 1、 与宝宝边念儿歌边模仿小…
活动目标： 感知石头与各种物体碰撞发出的不同声音 重点难点： 感知石头与各种物体碰撞发出的不同声音 活动准备： 1、 宝宝可抓握的小石头人手一块。 2、质地不同的物品，如铁盒、皮球、塑料瓶子、纸盒等。 活动过…
活动目标： 1.能根据歌曲内容做相应的动作 重点难点： 能根据歌曲内容做相应的动作 活动准备： 1.音乐《小手不见了》 活动过程： 1、 和宝宝共同玩游戏，激发活动兴趣。 ——和宝宝一起把小手藏在身后…
活动目标 ： 尝试在较宽且低矮的平衡木上感受平衡。 重点难点： 尝试在较宽且低矮的平衡木上感受平衡。 活动准备： 1、 低矮的平衡木，活动前检查平衡木的安全性。 2、 事先在户外场地上用软地垫做成款约30厘米的…
活动目标： 1.尝试合作搬运纸箱并垒高。 重点难点： 尝试合作搬运纸箱并垒高。 活动准备： 1、 各类不同大小的废旧纸箱。 2、 布置有起点和终点的场地。 活动过程： 1、 事先将不同大小的各类纸箱摆放好，引出小熊…
