比较大小 一、活动目标 1、积极参与数学游戏，体验数学活动的乐趣。 2、能够比较3个以内物品的大小并说出最大和最小。 3、能根据物品的大小分类。 二、活动准备 1、3张大小不一的蛋糕卡片 2、熊猫爸爸、妈妈、宝宝…
谁哭了 一、活动目标 1、引导幼儿知道哭的表情特点，能判断谁正在哭。 2、引导幼儿懂得遇事不要哭的道理，能大胆分享经验，并表达自己的想法。 3、引导幼儿体验自己解决问题的成就感。 二、活动准备 1、教学图片 2…
我的身体会唱歌 一、活动目标 1、知道自己的身体可以发出许多种声音。 2、引导幼儿尝试按简单的节奏发出声音，体验用身体唱歌的乐趣。 二、活动准备 1、教学图片 2、手、脚、嘴巴、肩膀、牙齿等身体部位的图片 3、…
抱抱 一、活动目标 1、练习拥抱的动作，知道抱抱是表达爱的一种方式。 2、愿意安静的听故事，能用拥抱大胆地表达自己的情感。 3、感受故事中浓浓的亲情，体验拥抱带来的愉悦感受。 二、活动准备 1、歌曲《爱我你就…
区分圆形和方形 一、活动目标 1、引导幼儿发展初步的观察与分辨能力。 2、能区分圆形与方形。 3、能够进行图形分类，对应图色等。 二、活动准备 1、幼儿用书 2、手帕、球、图形钟表、书等 3、教学图片 三、活动过…
小太阳 一、活动目标 1、学习制作手工小太阳，提高动手才做能力。 2、积极参加活动，体会动手操作的乐趣。 二、活动准备 1、纸盘。彩色纸条 2、塑料玩偶眼睛每人一对 3、双面胶、彩笔每人一份 三、活动过程 1、教…
可爱的脚丫 一、活动目标 1、引导幼儿认识和了解自己的小脚及功能，懂得保护自己的小脚。 2、引导幼儿愿意尝试光脚体验不同材料带来的不同感受，产生探究的愿望。 3、引导幼儿体验用小脚游戏的快乐，喜欢做小脚操…
多变的表情 一、活动目标 1、引导幼儿认识常见的表情，懂得表情的含义。 2、引导幼儿能够准确表达自己的情绪，并根据观察判断别人的表情。 3、让幼儿体验变化表情的乐趣。 二、活动准备 1、教师准备好高兴、伤心、…
我的小手帕 一、活动目标 1、引导幼儿认识手帕，知道小手帕的用处。 2、引导幼儿学习并尝试亲手扎染小手帕。 3、能再制作中体验手工活动的乐趣。 二、活动准备 1、小手帕每人一条 2、橡皮筋、颜料 3、小盆和水若干…
揪尾巴 一、活动目标 1、引导幼儿能保护自己的尾巴，锻炼幼儿身体的躲闪能力。 2、引导幼儿愿意参加体育游戏，并能在游戏中感受快乐。 3、引导幼儿探索长布条的不同玩法，初步提高创新能力。 二、活动目标 1、长布…
