活动目标： 1.对实验结果进行猜测并做记录。 2.了解物体的沉浮现象。 重点难点: 1.了解物体的沉浮现象。 2.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备:幼儿用书《船儿向前行》,学习单《浮沉实验记录表》,盆（或透明保鲜…
我来分分类 一、活动目标 1、知道卡片中物品的名称及用途。 2、能够按照物品用途尝试对物体进行分类。 3、习惯动手动脑，对分类活动产生兴趣。 二、活动准备 1、自制卡片（玩具、图书、杯子、橡皮泥、衣服）五张 2…
活动目标： 1.平稳、灵活地钻过或走过障碍物。 2.用肢体模仿鱼的动作。 重点难点： 钻过或走过障碍物 活动准备： 3条蓝色的长布条，安全的户外活动场地 活动过程： 一、组织教学 手指游戏，集中幼儿注意力，激发幼…
活动目标： 1.根据图画顺序讲述画面内容。 2.学习布置鱼缸的方法和步骤。 重点： 根据图画顺序讲述画面内容。 难点： 学习布置鱼缸的方法和步骤 活动准备： 1.幼儿用书：《来养鱼吧》，教学电子资源：《小鱼来做…
活动目标： 观察并讲述消防车的外形及其用途。 重点难点： 讲述消防车的外形及其用途。 活动准备： 1.幼儿用书：《车子开来了》 2.教学电子资源：《消防车来救火》。 3.消防车玩具。 4.消防车的基本知识 活动过程…
分类与排序是幼儿学数学前的准备阶段，心理学家皮亚杰研究幼儿学箅思维，认为数概念是幼儿在事物问建立两种关系的综合，一种是类包含关系，一种是顺序关系，即幼儿思维中有非常原始的关于分类和排序的结构。 所以…
夏天来了 一、活动目标 1、通过观察夏天的景色和各种树叶、小草的变化，初步知道夏天到了。 2、了解夏天的特征，萌发幼儿对大自然的热爱之情。 二、活动准备 1、活动前让父母带幼儿去公园帮助观察夏天的景色和各种…
夏天 一、活动目标 1.幼儿通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。 2.幼儿能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。 3.教师引导幼儿感受和体验故事所表现的夏天的美好意境。 二、…
春天是这样来的 一、活动目标 1、理解儿歌《春天是这样来的》，了解春天里的一些常见事物。 2、尝试在教师指导下续编儿歌，会使用象声词。 二、活动准备 1、课件《春天是这样来的》 2、对春天的景物有一定的了解。…
我来当妈妈 一、活动目标 1、引导幼儿练习正确的穿衣方法。 2、引导幼儿发挥想象力，尝试利用材料创编和表演故事情节。 3、让幼儿尝试体验扮演“妈妈”的乐趣。 二、活动准备 1、布娃娃若干 2、布娃娃的…
