《纲要》中明确指出“要培养孩子乐于参加集体活动”“乐于用语言交流”。结合《纲要》精神，针对本班孩子年龄特点，我设计了本节活动“萝卜瑶”，用富有视觉效应的图画教具来吸引孩…
活动目标： 1、理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。学习词语：蹦蹦跳跳、摘、顶着。 3、教育幼儿同伴间要互相团结、互相帮助。 活动准备： 故事图片、角色头饰、雨伞…
活动目标： 1、认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 活动重点： 认识常见的交通标志，了解交通标志的特征和作用。 活动难点： 说出幼儿园生活中需要的交通标…
活动目标： 1、初步了解最基本的交通安全规则的重要性。 2、通过游戏及已经有的经验，知道红绿灯、人行道、快车道、慢车道等设施的作用。 3、能遵守交通规则，注意安全。 活动准备： 1、玩具娃娃。 2、设置马路场…
活动目标: 1.欣赏有民族特色的音乐。 2.按照音乐节拍有节奏地舞蹈。 重点难点: 学习用特色的动作表达对民族的热爱之情。 活动准备: 幼儿书、《快乐地跳舞》、手腕花和各种头饰 活动过程: 一、幼儿听音乐2—&m…
活动目标: 1.通过计算与推理正确解出密码。 2.了解毕业后与同学联系的好方法。 重点难点: 计算与推理正确解出密码 活动准备: 电话密码本一本、黑板、粉笔、电话号码的密码设置示范等 活动过程: 一、导入 1.通过与…
活动目标: 1.根据音乐节奏边做动作边演唱歌曲。 2.在歌唱中体会与朋友告别的情绪。 重点难点: 在歌唱中体会与朋友告别的情绪。 活动准备: 幼儿用书《珍重再见》、挂图《珍重再见》、CD《珍重再见》、歌曲《珍重再…
活动目标: 1.积极分享对毕业的认识。 2.理解倒数的含义。 重点难点: 对毕业的认识，理解倒数的含义。 活动准备: 当年的日历1本，彩色笔，海报纸。 活动过程 一、出示日历给幼儿，请他们找到当月的那一页，并找到…
活动目标; 1.用准确的词语清楚地介绍自己的朋友。 2.享受并认识到与朋友相处的快乐。 重点难点: 用准确的词语清楚地介绍自己的朋友，享受并认识到与朋友相处的快乐。 活动准备: 班级全家福、多媒体 活动过程: 一、…
活动目标： 1.积极参与体育竞赛，遇到困难能坚持。 2.与同伴合作完成竞赛。 重点难点： 能坚持完成体育竞赛 活动准备： 丝带若干条、班旗若干面 活动过程： 一、导入 1.带领幼儿到操场，做一做热身运动。 2.分别把…
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