几乎每个孩子，在刚入园后段时间里，都会产生抵触心情。不是哭着喊着不要去幼儿园，就是在幼儿园里不好好吃饭、不愿意睡觉，甚至上厕所非得找妈妈。 孩子初次入园肯定有很多的不适应，所以，不仅幼儿园的老师要…
别以为发言稿仅仅是领导需要，作为育人子女的老师同样需要。虽然发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。但有了它的帮助，会议的内容会更加清楚有条…
小白兔迷路了 一、活动目标 1、理解故事内容，尝试创编出不同的故事结尾。 2、引导幼儿学会理解他人的需要，懂得关心和帮助他人。 3、知道迷路后寻找家人的方法。 二、活动准备 1、自制故事背景图 2、小兔子头饰 …
让爱住我家 一、活动目标 1、引导幼儿知道一家人应该互相帮助、互相关心。 2、幼儿能认真听故事，并发表自己对故事情节的看法。 3、让幼儿萌发关爱家人的愿望，愿意做一些力所能及的事情。 二、活动准备 1、故事《…
家 一、活动目标 1、引导幼儿理解儿歌，学习朗诵儿歌。 2、教师指导幼儿能根据儿歌中的句子进行仿编。 3、引导幼儿感受家庭的温暖，萌发对父母的爱。 二、活动准备 1、星星、月亮、太阳图片 2、课件《家》 3、幼儿…
我家的小动物 一、活动目标 1、幼儿知道自己所养的小动物的外形特征和生活习惯，敢于在即提前简单介绍自己家的小动物。 2、引导幼儿感受小动物给生活增添的乐趣，懂得爱护小动物。 3、引导幼儿愿意用捡到的线条和…
我的家 一、活动目标 1、引导幼儿认识家里的基本生活用品，知道各个房间的名称以及用途。 2、引导幼儿对了解家中的布局感兴趣，能简单介绍自己的家。 3、引导幼儿喜欢袭击的家，并愿意装饰自己喜欢的房间。 二、活…
欢迎来我家 1、引导幼儿学唱歌曲，知道别人来做客时要热情款待。 2、引导幼儿能配合肢体动作，在欢快的音乐声中表演歌曲。 3、引导幼儿愿意参加歌唱活动，体会歌曲传递的愉快情绪。 二、活动准备 1、兔子头饰一个 …
活动目标： 能初步理解儿歌的内容 重点难点： 重点：学唱儿歌《家》 难点：理解儿歌的内容 活动准备： 1.教学大书（上1）“儿歌”《家》 2.幼儿用书（上1）人手一本 活动过程： 一、边出示…
活动目标： 1.能区分不同的小动物和不同的颜色。 2.感知上下的空间关系。 重点难点： 宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。 活动准备： 1.教学大叔“认知游戏”《动物的家》 2.宝宝用…
